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浅谈平板电脑在混合式教学的运用
1
作者
柳金先
程燕
《课堂内外(初中教研)》
2022年第7期67-69,共3页
平板电脑体积小、携带方便、信息量大,能够使师生互动形式更加多样、更为直观,更好地突出重点、突破难点,对提高学生实践能力、打造高效优质课堂有着明显的优势。
关键词
数学课堂
平板电脑
兴趣
效率
下载PDF
职称材料
题名
浅谈平板电脑在混合式教学的运用
1
作者
柳金先
程燕
机构
丹江口市
肖家沟
小学
丹江口市大坝教育集团小学部
出处
《课堂内外(初中教研)》
2022年第7期67-69,共3页
文摘
平板电脑体积小、携带方便、信息量大,能够使师生互动形式更加多样、更为直观,更好地突出重点、突破难点,对提高学生实践能力、打造高效优质课堂有着明显的优势。
关键词
数学课堂
平板电脑
兴趣
效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅谈平板电脑在混合式教学的运用
柳金先
程燕
《课堂内外(初中教研)》
2022
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