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要想发展经济 必先发展教育——丹江口市市长张二江重教记
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作者 高志泰 柯尊强 张■ 《湖北教育》 1994年第11期3-4,共2页
国运兴衰,系于教育。发展教育,需要全休教育工作者的努力,更需要各级党政领导的重视。然而,重视教育却不能只是挂在嘴上、写在纸上、停在会上,而是要真正落实到工作中、落实到行动上。当前,有许多党政领导上任伊始,即把发展教育作为振... 国运兴衰,系于教育。发展教育,需要全休教育工作者的努力,更需要各级党政领导的重视。然而,重视教育却不能只是挂在嘴上、写在纸上、停在会上,而是要真正落实到工作中、落实到行动上。当前,有许多党政领导上任伊始,即把发展教育作为振兴当地经济的首要战略,真抓实干,成效甚佳。丹江口市张二江市长说得好—— 展开更多
关键词 丹江口市 优先发展教育 发展经济 尊师重教 教师工资 教育事业 聋哑学校 普及九年义务教育 农民负担 教育集资
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丹江口市全力以赴迎国检
2
作者 冀宏举 《武汉市教育科学研究院学报》 1998年第11期46-46,共1页
日前,丹江口市政府再次向全市发出号召,紧急动员起来,扎实做好扫盲工作,确保今年国家验收达标。这标志着该市的扫盲迎“国检”工作进入冲刺阶段。丹江口市自1994年通过省政府扫盲验收后,坚持做到机构不撤,队伍不散,力量不减,继续扫除剩... 日前,丹江口市政府再次向全市发出号召,紧急动员起来,扎实做好扫盲工作,确保今年国家验收达标。这标志着该市的扫盲迎“国检”工作进入冲刺阶段。丹江口市自1994年通过省政府扫盲验收后,坚持做到机构不撤,队伍不散,力量不减,继续扫除剩余文盲,坚持抓好脱盲学员的巩固提高工作,特别是省政府宣布1998年湖北省将迎接国家扫盲验收以来。 展开更多
关键词 丹江口市 扫盲工作 剩余文盲 冲刺阶段 验收 省政府 湖北省 巩固提高 市政府 坚持
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湖北省丹江中市教师继续教育走向制度化
3
作者 王生吉 胡道菊 《中小学教师培训》 1999年第5期63-63,共1页
关键词 中小学教师继续教育工程 制度化 教师培训 丹江口市 教师指导 湖北省 学科带头人 脱产进修 新教师 专业技术职务
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采取对策 迎接挑战 促进职业教育稳步发展
4
作者 汪士清 《职业技术教育》 北大核心 1998年第23期29-29,共1页
关键词 职业教育 中等职业学校 丹江口市 迎接挑战 发展纲要 培养学生 调整专业结构 教育教学质量 一专多能 实际操作能力
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绿色环保书屋的故事
5
作者 徐若学 《职业技术教育》 北大核心 1999年第20期57-57,共1页
关键词 绿色环保 书屋 伍家沟民间故事 丹江口市 武汉大学 中小学生 欧文 队员 职教 行动
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短期行为发展的隐患
6
作者 李向东 《教育与职业》 北大核心 1998年第10期26-26,共1页
关键词 中等职业学校 招生 办学效益 办学思想 专业设置 办学质量 就业问题
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立足库区实际 发展初级职教
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作者 陈华平 《中国职业技术教育》 1997年第9期28-29,共2页
立足库区实际发展初级职教陈华平1995年丹江口市教委批准我校为初三分流职教试点学校。一年来,我们借此机会大力开展特色职业技术教育,力求理论与实际结合,充分调动了学生学习科学技术的主动性和积极性。根据镇情,学校开设了柑... 立足库区实际发展初级职教陈华平1995年丹江口市教委批准我校为初三分流职教试点学校。一年来,我们借此机会大力开展特色职业技术教育,力求理论与实际结合,充分调动了学生学习科学技术的主动性和积极性。根据镇情,学校开设了柑桔栽培、淡水养殖、牲猪饲养三大特色... 展开更多
关键词 职业技术教育 初三分流 学校 石硫合剂 丹江口市 柑桔矢尖蚧 职业教育 柑桔栽培 均县镇 淡水养殖
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转换机制 优化队伍
8
作者 柯尊强 胡道菊 《中小学管理》 北大核心 1999年第Z1期12-12,共1页
关键词 转换机制 湖北丹江口市 中小学教师 竞争上岗制 中小学校长 择优聘任 干部人事制度 中青年干部 铁工资 教职工工作
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重视教育战线青年干部的培养
9
作者 周长富 《学校党建与思想教育》 2001年第2期86-86,共1页
丹江口市已于1996年建起了教育系统后备人才库,选拔了一些德才兼备的青年同志加入教育人才库,有针对性地进行培养。目前,大多数后备人才已在教育改革和发展中挑起重担,发挥了重要作用。我市的主要做法是。
关键词 青年干部 丹江口市 教育工作者 师德建设
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党员教师要在教学上起模范带头作用
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作者 周长富 《湖北教育(综合资讯)》 2001年第11期4-4,共1页
共产党员必须在生产、工作、学习和社会生活各个方面发挥先锋模范作用,这是党章对每一个党员提出的基本要求。教师党员要努力使自己成为教学业务上的尖子、骨干,成为教育教学改革创新的一面旗帜,使党员的先锋模范作用体现在学科带头作... 共产党员必须在生产、工作、学习和社会生活各个方面发挥先锋模范作用,这是党章对每一个党员提出的基本要求。教师党员要努力使自己成为教学业务上的尖子、骨干,成为教育教学改革创新的一面旗帜,使党员的先锋模范作用体现在学科带头作用上。唯有如此,才能真正发挥教师党员的先锋模范作用,真正体现党的先进性, 展开更多
关键词 带头作用 党员教师 起模 专家型教师 先锋模范作用 教育教学改革 教学业务 党的先进性 正体 党章
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市委书记牵挂我们冷暖
11
作者 胡道菊 《湖北教育(综合资讯)》 2001年第5期10-10,共1页
春节前夕,市委书记张达华听说盐池河教师12月工资还未发到手,一连打两个电话分别到财政局和教委,原来工资早已拨付,因时间差,目前还未到教师手中,很快就会发放,弄清楚了情况,张书记才放下心来,并嘱咐以后要尽量加快办理速度,不要拖延,... 春节前夕,市委书记张达华听说盐池河教师12月工资还未发到手,一连打两个电话分别到财政局和教委,原来工资早已拨付,因时间差,目前还未到教师手中,很快就会发放,弄清楚了情况,张书记才放下心来,并嘱咐以后要尽量加快办理速度,不要拖延,教师们可等着钱办年货呢! 习家店镇的王老师高兴地说:我们的工资月月都能如数发放,除去日常开支,还略有积蓄,过年不愁啦! 展开更多
关键词 市委书记 教师工资 丹江口市 日常开支 时间差 月工资 教育投入 工资发放 重视教育 财政局
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正确处理五种关系全面推进素质教育
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作者 周长富 《成才(教师版)》 2000年第5期18-19,共2页
【正】 当前,在实施素质教育的实践中,有如下五种关系需要我们正确处理:一、素质教育与现行教育的关系。有人认为,推行素质教育就是对现行的中小学教育的全盘否定,就是要推倒重来.建立全新的教育运行体系。笔者认为,这种认识既违反了教... 【正】 当前,在实施素质教育的实践中,有如下五种关系需要我们正确处理:一、素质教育与现行教育的关系。有人认为,推行素质教育就是对现行的中小学教育的全盘否定,就是要推倒重来.建立全新的教育运行体系。笔者认为,这种认识既违反了教育发展的客观规律。 展开更多
关键词 素质教育 关系处理 学生特长 智育 应试
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普通话操证上岗
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作者 胡道菊 《农村教育》 2000年第5期38-38,共1页
日前,湖北省丹江口市教委作出决定:在全市实行教师普通话等级证书上岗制度,五年之内,未取得“湖北省普通话等级考试二级乙等合格证书”的,将取消其教师资格,作自动下岗处理。同时,市教委还把教师普通话培训纳入继续教育的内容,... 日前,湖北省丹江口市教委作出决定:在全市实行教师普通话等级证书上岗制度,五年之内,未取得“湖北省普通话等级考试二级乙等合格证书”的,将取消其教师资格,作自动下岗处理。同时,市教委还把教师普通话培训纳入继续教育的内容,从2000年起,对全市所有教师分期分批进行培训、测试。3月下旬。 展开更多
关键词 教师资格制度 普通话等级证书上岗制度 继续教育 中小学 普通话水平测试
全文增补中
职业教育出路在何方
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作者 汪士清 《中国职业技术教育》 2000年第3期5-6,共2页
关键词 职业技术教育 丹江口市 湖北 职业技术学校
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正确处理五种关系 全面推进素质教育
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作者 周长富 《武汉市教育科学研究院学报》 2000年第5期18-19,共2页
当前,在实施素质教育的实践中,有如下五种关系需要我们正确处理:一、素质教育与现行教育的关系。有人认为,推行素质教育就是对现行的中小学教育的全盘否定,就是要推倒重来.建立全新的教育运行体系。笔者认为,这种认识既违反了教育发展... 当前,在实施素质教育的实践中,有如下五种关系需要我们正确处理:一、素质教育与现行教育的关系。有人认为,推行素质教育就是对现行的中小学教育的全盘否定,就是要推倒重来.建立全新的教育运行体系。笔者认为,这种认识既违反了教育发展的客观规律。 展开更多
关键词 素质教育内容 正确处理 中小学教育 全面推进素质教育 应试教育 实施素质教育 运行体系 教育发展 考试制度 现行教育
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完善成校建设发挥服务功能
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作者 冀宏举 李尚明 《武汉市教育科学研究院学报》 1999年第1期54-54,共1页
位于武当山麓的丹江口市六里坪镇成人文化技术学校创办10余年来,始终坚持“提高劳动者思想文化素质、服务农村经济”的办学方向,取得了显著的成绩,1997年被湖北省教委授予“全省首批示范乡镇成校”称号。该校坚持领导班子、师资队伍、... 位于武当山麓的丹江口市六里坪镇成人文化技术学校创办10余年来,始终坚持“提高劳动者思想文化素质、服务农村经济”的办学方向,取得了显著的成绩,1997年被湖北省教委授予“全省首批示范乡镇成校”称号。该校坚持领导班子、师资队伍、教学设施设备和办学经费四落实,在不断改善办学条件的基础上,强化学校内部管理,强化科技培训服务。 展开更多
关键词 服务功能 成人文化技术学校 始终坚持 丹江口市 农村经济 师资队伍 思想文化素质 劳动者 学校内部管理 办学方向
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