诗情画意的丹江口

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”每当看到这首诗，我就觉得这四句诗简直就是针对我的家乡——丹江口写的。

浅析小学数学教育方法的改革

小学数学教育基本属于“填鸭式”灌输，学生理解不到位。数学的教学，必须以学生一定的思维能力或智力为基础，又促使他们的思维能力或智力的发展。数学课堂可以更加开放，老师与学生互相交流，可自由结组，大家集思广益共同探讨，形成提出问题一分析问题一解决问题的学习模式，老师教得轻松，学生学得开心。其实对于小学生来说，学习不应成为负担，而应跟玩积木差不多，在玩中学，学中玩。因此小学数学的教材应简单易懂，符合大多数孩子的接受程度，不应是越来越难。

诗情画意的丹江口

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗是写西湖的，但每每读来，我都会想起我的家乡丹江口。

要给孩子留足“面子”

外国人常说中国人很爱面子，不只大人很爱面子，小孩也很爱自己的“小面子”。尤其是心理和生理尚未成熟的中小学生，他们极其需要老师所给的“面子”，因为在他们内心深处觉得自己老师所留的“面子”最有吸引力，也最有价值。

巧用问题,拾级而上——以《百分数解决问题》为例

＂已知一个数量的两次增减变化情况,求最后变化幅度＂的百分数问题是人教版《数学》六年级上册新增加的内容。是求一个数比另一个数多（少）百分之几的应用题的变式。难点是分析＂单位1＂变化后数量的变化。教学中笔者巧妙追问,把大问题分解成若干小问题,形成问题串,引导学生拾级而上,逐步深入。一、巧设问题,搭建认知平台学生对数学问题的认识是一个由浅入深、从现象到本质的过程。

“背黑锅”

童年是美好的,童年也是幼稚可笑的。这不,我童年时发生的一件＂背黑锅＂的事,说出来,你也一定认为幼稚好笑。

第一次换货

购买的商晶因不合适等因素而退换货，这对大人来说也许是张飞吃豆芽——小菜一碟，但是对我一个小学生而言可不那么简单。

善有善报，恶有恶报——读《白雪公主》有感

我喜欢看书，尤其爱看童话故事书。在我读过的童话故事里，给我印象最深刻的是《白雪公主》。书中讲述了一位国王生了一位美丽的女儿，可是不久，王后却因病去世了。过了一年同王又娶了一个王后，她很坏，尤其容不得别人比她美。在魔镜的提示中，她知道了白雪公主是世界上最美丽的人，于是总是想方设法杀害白雪公主。白雪公主逃到了七个小矮人那里，新王后却还要杀她，经过无数次折磨。

一行白鹭上青天

“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天……”小时候，妈妈每次带我去丹江口外滩玩时，总爱教我念这首诗。妈妈还告诉我：“诗中的白鹭是一种很漂亮的乌，它们全身披着洁白的羽毛，有细长的脖子、细长的腿、细长的嘴巴，能在水里捕食鱼虾。以前在丹江口经常能见到它们优雅的身影，可是后来环境被破坏了，白鹭就全都飞去了别的地方。”“要是以后环境变好了，白鹭还会回来吗？”我天真地问。

氧气的困惑

我叫氧气，是空气家族的老二。我们和人类一样．有的住在农村，有的住在城里。从小就听妈妈讲城市有大汽车，有高楼房……这让我十分向往．总想有一天跑去看看。