幼儿园推动幼小科学衔接的实施策略

幼小衔接问题是日益被关注却没有得到很好解决的难题。很多地方幼儿园和小学教育分离,出现“两张皮”现象。幼儿园为迎合家长只重视知识上的片面衔接,不注重思维方式、学习习惯等方面的衔接,孩子人学后也没有做好适应性教育,面临小学作息和学习生活,很快出现厌学、注意力不集中等问题,很大程度上影响着其今后对学校生活的态度和情感。

扭转观念 推进“去小学化”

推进幼儿园去'小学化',转变观念是前提。石鼓镇中心幼儿园克服困难和阻力,引领家长转变思想,更新教师观念,打造专业幼教队伍,最终走上规范发展道路。内外结合练精兵,教师知识观念大转变。一是内部挖潜,强化管理,抓实教研,提升教师理论与实践水平,提高保教质量,用事实赢得家长信赖与支持。规范课程开设。