“卓越团队”助力学校发展

如何寻找教师团队整体优化的抓手和突破口呢?丹阳市华南实验学校卓越团队建设的思考与实践,为我们提供了启示。其一,变革学校教师团队管理结构。华校以卓越团队建设思想为引领,在学校行政与备课组管理之间,设立学校学科中心组和年级管理层,优化班级教师教育小组,建立了适合卓越团队发展的'纵向贯通,横向整合'的管理结构。

加快发展提高乡镇企业的思考

乡镇企业在改革开放中迅速崛起,成为经济发展的一支异军.但在建立社会主义市场经济体制,强化宏观调控,实行“两个转变”的新形势下,如何把握机遇,加快发展,加快提高,使乡镇企业实现新的跨越,再创新的辉煌,这是摆在各级领导面前亟待研究的课题.现状分析当前,乡镇企业遇到一系列新的挑战,主要表现在以下几个方面:(一)从企业本身来看,机制弱化日益明显.一是产权制度改革缓慢,难以形成市场经济的企业制度.大部分乡镇企业虽然进行了改制,但责任不清、政企不分等问题仍然相当严重,经营机制没有发生根本性转变.二是管理体制存在严重缺陷,没有形成市场经济的运行机制.

“三创”推进县域义务教育一体化发展

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告提出,要坚持以人民为中心发展教育,加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平。近年来,丹阳市瞄准“更加公平、更高质量”发展目标,强化“创新、创享、创优”三项举措,积极探索县域推进义务教育“城乡一体化”发展的有效路径,努力办好“家门口”的每一所学校,持续推动义务教育实现从“机会公平”向“质量公平”的新转变,从“基本均衡”到“优质均衡”的新跨越。

慧质诗心琢璞玉 桃李春风别样红——我所熟悉的黄玉红老师

黄玉红,一个让人眼前明媚起来的名字。无论是在语文教学上,还是在学校管理上,她似乎都自带光芒——周围有那么多人喜欢她、尊敬她。教师们喜欢听她上课,喜欢听她评课。孩子们总是围绕在她身边,亲切地叫着'黄老师',喜欢之情溢于言表。这也许就是'人格魅力'吧.而这样的教师,在今天的教育园地里并不那么多。也因此,黄老师以她独树一帜的风格。

五年试点 面貌大变

1989年,经省人民政府批准,我市被列为全省农机化试点县(市)后,市政府成立了“丹阳市农机化试点领导小组”,并制定了《丹阳市农业机械化发展规划和实施方案》。从此,农机化工作一直被列入市委、市政府的重要议事日程;在全市经济建设和社会事业方面的大事、实事中,农机化工作的内容和任务都有明确的指标;每年的市委工作会议和市人代会上的政府工作报告中,农机化工作都有具体的任务和要求,并明确落实到各乡(镇)。5年的试点。

走新型城镇化建设之路

丹阳市以“三新”即新市区、新市镇、新社区工程建设为抓手，坚持以人为本，以新型工业化为动力，以统筹兼顾为原则，走科学发展、集约高效、功能完善、环境友好、社会和谐、个性鲜明、城乡一体的城镇化建设新路子，形成了具有丹阳特色的发展路径。

建设大交通 营造大环境 确保完成交通重点工程建设任务

丹阳市大力实施交通快速工程,建设大交通,营造大环境;加强领导,明确责任,统一思想,统一步调,自觉为重点工程协调服务;加大筹资力度,广开资金渠道,努力为交通重点工程定政策、出资金。