1
|
微课不“微”——管窥微课在初中数学课堂前置作业中的作用 |
张晨华
|
《中国农村教育》
|
2017 |
5
|
|
2
|
用爱奏响学生心灵的华美乐章 |
刘玉洁
|
《中国农村教育》
|
2014 |
1
|
|
3
|
校本培训的管理策略 |
王国平
|
《江苏教育研究》
|
2006 |
1
|
|
4
|
关于多媒体教学手段在语文教学中的几点思考 |
严国忠
|
《中国信息技术教育》
|
2009 |
1
|
|
5
|
桥梁 钥匙 天使 先锋——论语文教师在教学中的角色 |
陈林生
|
《镇江高专学报》
|
2006 |
0 |
|
6
|
目标引领 问题驱动 活动启智——“弧长和扇形的面积”设计与思考 |
陈燕军
|
《教育界》
|
2020 |
0 |
|
7
|
着力“四大工程”建设 优化后勤工作系统 |
陈林生
|
《中国农村教育》
|
2005 |
0 |
|
8
|
“细节”管理成就教学“精品” |
眭国俊
|
《中国农村教育》
|
2014 |
0 |
|
9
|
“细节”管理成就教学“精品” |
眭国俊
|
《中国农村教育》
|
2014 |
0 |
|
10
|
初中英语生活化教学运用 |
刘玉洁
|
《教师》
|
2012 |
0 |
|
11
|
让“四步八自”课堂教学焕发活力 |
景国忠
|
《中国农村教育》
|
2015 |
0 |
|
12
|
整合历史教材,提高课堂教学的有效性 |
徐海霞
|
《教师》
|
2012 |
0 |
|
13
|
政治教师在课堂教学中应重视教学目标的实施 |
钱奋龙
|
《中国农村教育》
|
2003 |
0 |
|
14
|
新课程标准下的英语教学与减负 |
杨书飞
|
《教师》
|
2011 |
0 |
|
15
|
新课程 新理念——关于《语文新课程标准》的几个理念问题 |
严国忠
|
《中国农村教育》
|
2004 |
0 |
|
16
|
浅谈初中物理教学中的差生问题 |
邹风玉
|
《中国农村教育》
|
2003 |
0 |
|
17
|
紧扣三大要素 构建和谐校园 |
杨旭照
|
《中国农村教育》
|
2005 |
0 |
|
18
|
初中语文阅读教学的策略探析 |
张网俊
|
《快乐阅读》
|
2013 |
0 |
|
19
|
要抓好平面几何语言关 |
杨网秤
|
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
|
1999 |
0 |
|
20
|
“细节”管理成就教学“精品” |
眭国俊
|
《华人时刊·校长版》
|
2015 |
0 |
|