对于精神分裂症患者行阿立哌唑替换传统精神病药物进行治疗的临床疗效分析

目的研究精神分裂症中阿立哌唑的应用价值。方法2018年1月~12月本院接诊的精神分裂症病患52例,采用随机数表法分成2组,各26例。当中,研究组应用阿立哌唑,对照组应用氯丙嗪。分析2组不良反应的发生情况,同时对各组的疗效作出比较。结果研究组的不良反应发生率为3.85%,比对照组的26.92%低,P<0.05。研究组的治疗总有效率为96.15%,比对照组的76.92%高,P<0.05。结论利用阿立哌唑对精神分裂症病患进行治疗,药物副作用轻,疗效好,建议推广。

利培酮和奥氮平对女性精神分裂症患者血清催乳素的影响

对比分析利培酮和奥氮平对女性精神分裂症患者血清催乳素的影响。方法:选取59例女性精神分裂症患者,依据患者治疗期间所用的药物为利培酮还是奥氮平将患者分为奥氮平组,其中应用奥氮平治疗的30例患者设为奥氮平组,另外29例采用利培酮治疗的患者设为利培酮组,对两组患者的总体效果、血糖血脂、体重指数水平、血清催乳素对比分析。结果:两组治疗总有效率比较无显著差异(P>0.05);利培酮组患者治疗两个月后的空腹血糖浓度、甘油三酯、胆固醇、体重指数水平分别为(4.79±0.41)mmol/L、(1.33±0.22)mmol/L、(4.34±0.45)mmol/L、(17.87±1.23)kg/m2,均明显低于奥氮平组(P<0.05);两组治疗前血清催乳素水平比较无显著差异(P>0.05);治疗后一个月、三个月及六个月,利培酮组患者血清催乳素水平明显上升(P<0.05),且显著高于奥氮平组(P<0.05)。结论:利培酮和奥氮平对女性精神分裂症患者均可获得良好的治疗效果,但奥氮平对机体糖脂代谢的影响大于利培酮,对血清催乳素水平的影响则小于利培酮,临床应根据实际情况酌情选择用药。

双相障碍与血清尿酸水平关系的Meta分析

目的:探讨双相障碍与血清尿酸水平的关系。方法:应用计算机检索Cochrane数据库、PubMed数据库、Embase数据库、中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据库和维普数据库。检索时间为建库至2019年3月,搜索双相障碍与血清尿酸关系的对照研究。采用Review manager 5.3软件进行Meta分析。结果:共纳入13篇中英文文献,其中双相障碍患者组1344例,1931名正常对照组。Meta分析显示双相障碍患者组血清尿酸水平高于正常对照组[SMD=0.84(0.61,1.08),P<0.00001]。根据亚组分析结果,双相障碍不同临床相患者的血清尿酸高于正常对照组(P<0.00001)。不同种族双相障碍患者血清尿酸高于正常对照组(P<0.00001)。根据t检验分析结果,躁狂发作组血清尿酸高于抑郁发作组。华人组双相障碍患者血清尿酸高于非华人组。结论:血尿酸水平升高与双相障碍相关。结论需进一步大样本研究证实。

江苏省卫Ⅺ项目县重性精神疾病管理创新干预策略评价研究

目的评估江苏省卫Ⅺ项目县重性精神疾病管理项目活动的实施、效果和贡献,总结项目创新经验,为政策开发提供证据。方法以姜堰市和丹阳市为研究现场,采用现有资料收集、问卷调查和定性访谈(深入访谈、焦点小组讨论)的调查方法。结果多项项目活动围绕实现多部门、跨领域方面的合作。结果显示,患者检出率超过全国平均水平(2.62‰),病情稳定率超过50%,同时服务供需双方满意度较好,减轻了患者的经济负担。结论加强利益相关方合作与资助,促进农村社区重性精神疾病管理的功能开发是提高农村精神卫生防治工作的重要经验。

心理及生活护理干预措施在精神分裂症病人护理工作中的应用效果分析

研究心理及生活护理干预措施在精神分裂症病人护理工作中的应用效果。方法:将我院2018年1月-2020年9月期间54例精神分裂症患者分为对照组与观察组,各27例。对照组给予精神科一般护理,观察组在对照组基础上接受心理及生活护理干预。结果:护理后,对照组患者的简明精神病量表评分明显超过观察组患者(P<0.05)。护理后,相比于观察组,对照组患者的住院精神分裂症患者康复疗效评判量表评分明显更高(P<0.05)。结论:针对精神分裂症患者而言,在对其进行护理干预的过程中,注重做好心理及生活护理干预,这样能够呈现出良好的应用价值,使患者的所以障碍,抑郁,焦虑等情况得到充分的缓解和治疗,实际恢复速度进一步加快,因此这种方法有更为良好的应用价值,是患者的社会功能,得到迅速增强,值得推广和应用。

系统护理干预对双相情感障碍躁狂发作患者认知功能的效果观察

研究系统护理干预对提高双相情感障碍躁狂发作患者认知功能的效果。方法:将我院2018年1月-2020年9月期间63例双相情感障碍躁狂发作患者分为对照组(31例)与观察组(32例),对照组给予精神科一般护理干预,观察组接受系统性护理干预。结果:护理后,两组患者长时记忆、瞬时记忆、短时记忆和操作智商、智商、言语智商评分均明显超过护理前,(P<0.05)。观察组患者的长时记忆、瞬时记忆、短时记忆和操作智商、智商、言语智商评分均明显超过对照组患者,(P<0.05)。结论:对于双相情感障碍躁狂发作患者进行护理管理的过程中,结合实际情况进一步有效实施系统护理教育模式,这样能够在更大程度上有效提升患者的治疗作用,效率是其临床疗效得到显著提升,在认知功能方面也有更显著的增强,因此这种护理管理模式在精神科护理过程中有推广应用的价值和必要,可以为患者提供更高质量的护理管理服务。