羞恶之心不可无

加强知耻教育,培养未来的合格公民是学校德育的重要方面.本文就羞耻感缺失的原因、羞耻感的形成教育和教育方法作初步分析.

英语课堂中学生主体性的发挥

如何通过课堂教学使学生充分认识自我,让学生主动发展,即怎样通过课堂教学促进学生主体性发展,正成为我们广大教师努力探索的问题.本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,发挥学生的主体作用和教师的指导作用,谈几点体会.

浅谈专业技能教师的培养

围绕专业技能教师的重要性、素质和能力以及培养途径阐述浅见,以引起对专业技能教师培养的重视,促进职教健康发展。

如何提高学生学习化学的兴趣

学生的心理素质决定其学习活动与学习效果.心理素质包括智力因素和非智力因素两个方面.在非智力因素的动机、兴趣、情感、意志和性格等诸多因素中,兴趣有着举足轻重的作用.

无风也起三尺浪——中学记叙文叙述技法例说

古人云:"文似看山不喜平."确实,一般说来,记叙文倘若平铺直叙,似无浪平湖,则索然无味;倘若波澜起伏,跌宕多姿,便能深深地吸引读者.……

谈学好数学的前提与方法

学习数学的过程，本质上是解决认识主体与认识客体之间矛盾的过程。在学习中能善于钻研，善于归纳，这样，才能取得事半功倍的效果。

浅谈物理实验教学中的创新教育

物理是一门以实验为基础的自然学科，充分开发物理实验功能，培养学生的各种能力及良好的思想品质和科学态度，是推动物理实验教学向前发展，实施创新教育的重要途径。

她从“考试恐惧”的阴影中走了出来——心理咨询个案分析

小高是职校高三学生,即将参加对口升学考试,由于第二次模拟考试失败而对考试产生恐惧心理,在第三次模拟考试之前曾准备"自尽".家长和老师建议她到心理咨询室咨询,她犹豫再三,终于鼓足勇气,跨进了心理咨询室的门.老师和她约定按"每隔两三天就来一次"的方案进行咨询.她主动来访13次(含电话来访3次).令人欣慰的是情况逐渐好转,最后通过考试顺利地考取了大学.

QBASIC教学中培养学生创新能力的思考

"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力".培养创新型人才的关键在于教育创新.创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识,创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育.本人结合<QBASIC语言>部分教学观念和教学方法,谈谈与培养学生创新能力相关的一些问题.

职高学生的择业观浅析

随着我国人事制度的改革和人才供求关系的变化,职高生在择业观念上产生了一些不良倾向,帮助毕业生树立正确的职业理想、树立正确的人生价值观和确立正确的择业观,对学生实现自我价值、促进社会发展都具有积极意义。

浅谈新课程下信息技术的理论课

信息技术新课标要求学生树立与终身学习和现代社会生活相适应的信息意识，形成积极的信息技术学习态度。因此，信息技术理论知识的学习非常重要。本文将对信息技术理论知识重要性、特点及如何上信息技术理论课进行逐一讨论。