新课程数学高考自主命题趋势预测与展望

从2009年开始，浙江省新课程高考坚持“从浙江实际和有利于培养、选拔人才出发，充分考虑基础教育的现实能力和条件，学生、家长和社会的认同度和承受力，以及社会的法治和诚信水平”，坚持“有利于推动基础教育课程改革，减轻学生过重的课业负担，扩大学生的自主选择权；有利于高校选拔新生，扩大高校的自主选择权；有利于高校招生的公开、公正、透明，促进和实现教育公平”的基本思想．