期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
17
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中生“化学问题解决”过程中存在的问题及对策
被引量:
4
1
作者
张凤桂
杨帆
《化学教育》
CAS
2008年第4期34-35,共2页
分析了诸多研究者所忽视的关于高中生在化学问题解决的各个环节存在的问题和原因,并提出了相应的对策。
关键词
化学问题解决
深层表征
问题解决策略
对策
下载PDF
职称材料
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符——从两节高中化学参赛课再谈新课程
2
作者
应智慧
王海峰
《西北成人教育学院学报》
2013年第4期127-129,共3页
通过两节高中化学参赛课的案例比较,解读新课程在问题功能定位、教学设计主线、教材处理、预设与生成的关系、情感、态度与价值观目标实施等方面的理念变化。
关键词
高中化学教学案例
问题功能
设计主线
预设与生成
下载PDF
职称材料
基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计
被引量:
1
3
作者
杨帆
张凤桂
《化学教学》
CAS
2007年第9期42-43,共2页
《葡萄糖》是人教版高中化学第二册第七章《葡萄糖、蔗糖》的第一课时内容,在此之前,学生已经学习了《有机物分子式和结构式的确定》一节,了解了从组成到结构、再到性质的有机物研究方法,而葡萄糖结构中所包含的官能团醛基、醇羟基...
《葡萄糖》是人教版高中化学第二册第七章《葡萄糖、蔗糖》的第一课时内容,在此之前,学生已经学习了《有机物分子式和结构式的确定》一节,了解了从组成到结构、再到性质的有机物研究方法,而葡萄糖结构中所包含的官能团醛基、醇羟基,其特征性质学生都已经掌握,没有陌生的知识,只是它们之间的组合问题,所以本节课适合学生遵照有机物研究的一般方法来自主探究。
展开更多
关键词
葡萄糖
有机物
教学设计
特征性质
高中化学
组合问题
结构式
人教版
下载PDF
职称材料
通过“教学助理小组”促进化学学困生转化的实践探索
被引量:
1
4
作者
袁廷新
杨帆
张凤桂
《化学教育》
CAS
2008年第10期28-30,共3页
将学困生组成教学助理小组,协助教师完成日常教学活动,并在活动中对他们进行针对性的辅导,是一项集情感策略、指导策略和监控策略于一体,易于操作、便于坚持的转困措施。通过任务驱动,促使学困生不断努力,将自主学习、同伴互助和教师辅...
将学困生组成教学助理小组,协助教师完成日常教学活动,并在活动中对他们进行针对性的辅导,是一项集情感策略、指导策略和监控策略于一体,易于操作、便于坚持的转困措施。通过任务驱动,促使学困生不断努力,将自主学习、同伴互助和教师辅导相结合,从而达到转困的目的。
展开更多
关键词
心理特征
教学助理小组
学困生转化
实践探索
下载PDF
职称材料
化学简答题解答错误的心理成因分析
被引量:
3
5
作者
杨帆
张凤桂
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2007年第1期57-59,共3页
关键词
化学简答题
心理成因
解答
思维过程
语言形式
思维品质
活动层面
应试者
下载PDF
职称材料
新课程高考方案下的化学复习策略
6
作者
杨帆
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009年第4期49-50,共2页
2009年是浙江省新课程实施后的第一届高考,与往年相比,日前出台的高考方案作了颠覆性的改革,与其他课改省市的高考方案有很大不同。另一方面,我省化学新课程的开设也不同于其他实验区,其他省市多是“一标多本”(一个课程标准,多...
2009年是浙江省新课程实施后的第一届高考,与往年相比,日前出台的高考方案作了颠覆性的改革,与其他课改省市的高考方案有很大不同。另一方面,我省化学新课程的开设也不同于其他实验区,其他省市多是“一标多本”(一个课程标准,多个版本教材),而我省实行的是“一标一本”,规定IA模块均为必考内容。因此,必须针对我省的高考改革方案和新课程化学的开设情况,制订科学有效的复习备考策略。
展开更多
关键词
化学复习策略
新课程实施
高考方案
复习备考策略
高考改革
化学新课程
课程标准
浙江省
下载PDF
职称材料
高二学生自主学习与英语学习成绩的调查研究
被引量:
3
7
作者
周伟丽
《丽水学院学报》
2006年第1期109-111,114,共4页
从中学生英语自主学习情况问卷调查入手,利用SPSS13.0对高二学生英语自主学习与学习成绩的相关性进行了研究。结果表明:高二学生英语自主学习与学习成绩之间有着极为密切的关系。外语教师在教学中应当更有效地对学生进行学习自主性训练...
从中学生英语自主学习情况问卷调查入手,利用SPSS13.0对高二学生英语自主学习与学习成绩的相关性进行了研究。结果表明:高二学生英语自主学习与学习成绩之间有着极为密切的关系。外语教师在教学中应当更有效地对学生进行学习自主性训练,从而帮助学生逐步实现从学习依赖到学习自主这一过渡。
展开更多
关键词
英语
学习成绩
自主学习
学习策略
下载PDF
职称材料
中学化学教学中问题意识的培养
被引量:
1
8
作者
王海峰
《西北成人教育学院学报》
2007年第4期63-64,共2页
本文从培养学生问题意识的四点意义出发,提出了培养学生问题意识的四种措施,对指导课程改革的教学实践具有现实意义。
关键词
化学教学
课程改革
问题意识
下载PDF
职称材料
农村贫困中学生的社会支持研究
9
作者
舒燕
陈复新
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第1期31-32,共2页
社会支持是一种伴随社会弱势群体的存在而实施的社会行为,社会支持对于社会的稳定发展具有重要的保障功能。农村贫困中学生是一个特殊的弱势群体,社会、学校和家庭应给予共同关注,建立对他们的社会支持网,以促进他们健康发展。
关键词
社会行为
农村贫困
中学生
社会弱势群体
社会支持网
保障功能
家庭
下载PDF
职称材料
浅谈作文教学中如何疏导阅读“活水”
10
作者
刘继明
于娜
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第12期134-135,共2页
在语文教学中最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。之所以造成这种情况,其中的一个重要原因是太多时候我们是为了作文而作文了,忽略了作文教学中应该鼓励学生多多进行课外阅读,或是在鼓励课外阅读中缺少与针对写作有关的必要...
在语文教学中最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。之所以造成这种情况,其中的一个重要原因是太多时候我们是为了作文而作文了,忽略了作文教学中应该鼓励学生多多进行课外阅读,或是在鼓励课外阅读中缺少与针对写作有关的必要的指导,
展开更多
关键词
作文教学
课外阅读
活水
语文教学
学生
写作
下载PDF
职称材料
贝多芬《第九交响曲》第四乐章的教学
11
作者
翁一心
《新校园(上旬刊)》
2010年第1期96-97,共2页
高中阶段,音乐课的任务是教给学生如何欣赏音乐的方法,培养学生鉴赏音乐的能力。大型音乐作品的赏析,无疑能促进学生鉴赏音乐能力的提高。但在实际教学中,此类作品由于其本身时间太长,给教师教学造成了一定的难度。
关键词
实际教学
《第九交响曲》
贝多芬
乐章
音乐作品
音乐能力
音乐课
高中阶段
下载PDF
职称材料
影响中学生心理健康因素分析及对策
12
作者
舒燕
《中小学心理健康教育》
2007年第07S期104-105,共2页
当今社会充满竞争和挑战,作为新世纪的建设者,不仅要有丰富的知识技能,而且要有良好的心理素质。当代中学生是未来社会主义建设事业的接班人,中学生的全面发展首先得有良好健康的心理素质。
关键词
中学生心理
健康因素
社会主义建设事业
心理素质
当代中学生
知识技能
全面发展
建设者
下载PDF
职称材料
新课标高中化学实验教材中的“伪探究”及思考
被引量:
1
13
作者
杨帆
张凤桂
《课程教材教学研究(中教研究)》
2007年第7期63-63,共1页
教材是课程标准的具体化,也是教学活动的主要资源和载体.此次基于《普通高中化学课程标准(实验)》的化学教材改革,是我国新一轮课程改革的重要组成部分.教材打破了原有的结构框架和组织方式,尝试'通过以化学实验为主的多种探究...
教材是课程标准的具体化,也是教学活动的主要资源和载体.此次基于《普通高中化学课程标准(实验)》的化学教材改革,是我国新一轮课程改革的重要组成部分.教材打破了原有的结构框架和组织方式,尝试'通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学探究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变'.……
展开更多
关键词
高中化学实验
课程标准
开放性
探究活动
新课标
原文传递
例说高中化学新课程
14
作者
杨帆
张凤桂
应智慧
《中学生数理化(教与学)》
2007年第3期68-69,共2页
笔者应邀参加了我市新课程化学课堂教学的评比工作.有两节课颇能说明新旧课程理念的差异.现以教学片断说明.教学内容是苏教版必修化学1中的'金属钠的性质与应用',执教老师分别为应智慧老师和一名吴姓老师.
关键词
差异
教学内容
苏教版
两节课
新旧
化学
新课程
老师
原文传递
化学教学情景创设中存在的问题分析
被引量:
2
15
作者
张勇
袁廷新
扬帆
《中学化学教学参考》
北大核心
2008年第7期12-13,共2页
问题情景是教学实践的情感环境,是教学活动发生和发展的背景环境。问题情景能够激发和促进学生的情感活动、认知活动和实践活动;能够给学生提供丰富的学习素材,有效地改善教与学;能够满足学生发现和发展的心理需求,激发学生去积极...
问题情景是教学实践的情感环境,是教学活动发生和发展的背景环境。问题情景能够激发和促进学生的情感活动、认知活动和实践活动;能够给学生提供丰富的学习素材,有效地改善教与学;能够满足学生发现和发展的心理需求,激发学生去积极思考、主动探究,不断地发现问题和解决问题,并在解决问题的过程中自主建构知识,丰富化学情感,体验化学的价值。因此新课程改革特别强调通过创设恰当的问题情景来引发学生认知冲突,启迪思维,改被动接受为主动探究,落实知识与技能、过程与方法、情感态度,与价值观的教学目标。但反观课改实验区化学教学实际,一些教师由于对创设问题情景的特性认识不清,存在着许多问题,有必要加以探讨。
展开更多
关键词
化学教学
情景创设
创设问题情景
情感环境
主动探究
建构知识
新课程改革
课改实验区
原文传递
《桥边的老人》两次执教的反思
16
作者
吴一舟
《语文学习》
2010年第5期24-25,共2页
2009年12月15、16两日,笔者参加了浙江省丽水市校本培训语文学科活动,执教浙江省IA选修课程“外国小说欣赏”中的《桥边的老人》。上完课之后,笔者深刻地体会到传统教学模式(包括改良模式)在新课改中的尴尬,也充分感受到转变观念...
2009年12月15、16两日,笔者参加了浙江省丽水市校本培训语文学科活动,执教浙江省IA选修课程“外国小说欣赏”中的《桥边的老人》。上完课之后,笔者深刻地体会到传统教学模式(包括改良模式)在新课改中的尴尬,也充分感受到转变观念、更新知识之于提升教学成效的必要性。现将两次教学过程的设计整理出来,与同仁探讨。
展开更多
关键词
执教
老人
反思
传统教学模式
2009年
学科活动
校本培训
小说欣赏
原文传递
活动学习在课堂教学中存在的问题及建议
17
作者
叶旭军
《中学生物教学》
2009年第1期23-25,共3页
活动学习是生物课程学习的基本方式,生物教学有效性可以通过活动学习得以实现。但反观教学实际,活动学习中存在着许多问题,主要表现在活动有形式无实质、主动参与流于形式、师生互动“假性”交流、活动反馈失效性。而问题的解决,有...
活动学习是生物课程学习的基本方式,生物教学有效性可以通过活动学习得以实现。但反观教学实际,活动学习中存在着许多问题,主要表现在活动有形式无实质、主动参与流于形式、师生互动“假性”交流、活动反馈失效性。而问题的解决,有必要深入到活动学习实践内部,了解活动学习的实际效应,并提出实践性的建议。
展开更多
关键词
活动学习
课堂教学
活动建议
下载PDF
职称材料
题名
高中生“化学问题解决”过程中存在的问题及对策
被引量:
4
1
作者
张凤桂
杨帆
机构
浙江
丽水学院附属高中
出处
《化学教育》
CAS
2008年第4期34-35,共2页
文摘
分析了诸多研究者所忽视的关于高中生在化学问题解决的各个环节存在的问题和原因,并提出了相应的对策。
关键词
化学问题解决
深层表征
问题解决策略
对策
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符——从两节高中化学参赛课再谈新课程
2
作者
应智慧
王海峰
机构
丽水学院附属高中
出处
《西北成人教育学院学报》
2013年第4期127-129,共3页
文摘
通过两节高中化学参赛课的案例比较,解读新课程在问题功能定位、教学设计主线、教材处理、预设与生成的关系、情感、态度与价值观目标实施等方面的理念变化。
关键词
高中化学教学案例
问题功能
设计主线
预设与生成
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计
被引量:
1
3
作者
杨帆
张凤桂
机构
丽水学院附属高中
出处
《化学教学》
CAS
2007年第9期42-43,共2页
文摘
《葡萄糖》是人教版高中化学第二册第七章《葡萄糖、蔗糖》的第一课时内容,在此之前,学生已经学习了《有机物分子式和结构式的确定》一节,了解了从组成到结构、再到性质的有机物研究方法,而葡萄糖结构中所包含的官能团醛基、醇羟基,其特征性质学生都已经掌握,没有陌生的知识,只是它们之间的组合问题,所以本节课适合学生遵照有机物研究的一般方法来自主探究。
关键词
葡萄糖
有机物
教学设计
特征性质
高中化学
组合问题
结构式
人教版
分类号
O152.1 [理学—基础数学]
下载PDF
职称材料
题名
通过“教学助理小组”促进化学学困生转化的实践探索
被引量:
1
4
作者
袁廷新
杨帆
张凤桂
机构
安徽涡阳第四中学
浙江
丽水学院附属高中
出处
《化学教育》
CAS
2008年第10期28-30,共3页
文摘
将学困生组成教学助理小组,协助教师完成日常教学活动,并在活动中对他们进行针对性的辅导,是一项集情感策略、指导策略和监控策略于一体,易于操作、便于坚持的转困措施。通过任务驱动,促使学困生不断努力,将自主学习、同伴互助和教师辅导相结合,从而达到转困的目的。
关键词
心理特征
教学助理小组
学困生转化
实践探索
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
化学简答题解答错误的心理成因分析
被引量:
3
5
作者
杨帆
张凤桂
机构
丽水学院附属高中
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2007年第1期57-59,共3页
关键词
化学简答题
心理成因
解答
思维过程
语言形式
思维品质
活动层面
应试者
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课程高考方案下的化学复习策略
6
作者
杨帆
机构
丽水学院附属高中
出处
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009年第4期49-50,共2页
文摘
2009年是浙江省新课程实施后的第一届高考,与往年相比,日前出台的高考方案作了颠覆性的改革,与其他课改省市的高考方案有很大不同。另一方面,我省化学新课程的开设也不同于其他实验区,其他省市多是“一标多本”(一个课程标准,多个版本教材),而我省实行的是“一标一本”,规定IA模块均为必考内容。因此,必须针对我省的高考改革方案和新课程化学的开设情况,制订科学有效的复习备考策略。
关键词
化学复习策略
新课程实施
高考方案
复习备考策略
高考改革
化学新课程
课程标准
浙江省
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高二学生自主学习与英语学习成绩的调查研究
被引量:
3
7
作者
周伟丽
机构
浙江师范大学外国语
学院
丽水学院附属高中
出处
《丽水学院学报》
2006年第1期109-111,114,共4页
文摘
从中学生英语自主学习情况问卷调查入手,利用SPSS13.0对高二学生英语自主学习与学习成绩的相关性进行了研究。结果表明:高二学生英语自主学习与学习成绩之间有着极为密切的关系。外语教师在教学中应当更有效地对学生进行学习自主性训练,从而帮助学生逐步实现从学习依赖到学习自主这一过渡。
关键词
英语
学习成绩
自主学习
学习策略
Keywords
English
achievements
autonomous learning
learning strategy
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
中学化学教学中问题意识的培养
被引量:
1
8
作者
王海峰
机构
浙江
丽水学院附属高中
出处
《西北成人教育学院学报》
2007年第4期63-64,共2页
文摘
本文从培养学生问题意识的四点意义出发,提出了培养学生问题意识的四种措施,对指导课程改革的教学实践具有现实意义。
关键词
化学教学
课程改革
问题意识
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
下载PDF
职称材料
题名
农村贫困中学生的社会支持研究
9
作者
舒燕
陈复新
机构
浙江
丽水学院附属高中
出处
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008年第1期31-32,共2页
文摘
社会支持是一种伴随社会弱势群体的存在而实施的社会行为,社会支持对于社会的稳定发展具有重要的保障功能。农村贫困中学生是一个特殊的弱势群体,社会、学校和家庭应给予共同关注,建立对他们的社会支持网,以促进他们健康发展。
关键词
社会行为
农村贫困
中学生
社会弱势群体
社会支持网
保障功能
家庭
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈作文教学中如何疏导阅读“活水”
10
作者
刘继明
于娜
机构
浙江
丽水学院附属高中
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009年第12期134-135,共2页
文摘
在语文教学中最难教的是作文;对学生来讲,最难写的也是作文。之所以造成这种情况,其中的一个重要原因是太多时候我们是为了作文而作文了,忽略了作文教学中应该鼓励学生多多进行课外阅读,或是在鼓励课外阅读中缺少与针对写作有关的必要的指导,
关键词
作文教学
课外阅读
活水
语文教学
学生
写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
贝多芬《第九交响曲》第四乐章的教学
11
作者
翁一心
机构
丽水学院附属高中
出处
《新校园(上旬刊)》
2010年第1期96-97,共2页
文摘
高中阶段,音乐课的任务是教给学生如何欣赏音乐的方法,培养学生鉴赏音乐的能力。大型音乐作品的赏析,无疑能促进学生鉴赏音乐能力的提高。但在实际教学中,此类作品由于其本身时间太长,给教师教学造成了一定的难度。
关键词
实际教学
《第九交响曲》
贝多芬
乐章
音乐作品
音乐能力
音乐课
高中阶段
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
J605 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
影响中学生心理健康因素分析及对策
12
作者
舒燕
机构
浙江省
丽水
市
丽水学院附属高中
教务处
出处
《中小学心理健康教育》
2007年第07S期104-105,共2页
文摘
当今社会充满竞争和挑战,作为新世纪的建设者,不仅要有丰富的知识技能,而且要有良好的心理素质。当代中学生是未来社会主义建设事业的接班人,中学生的全面发展首先得有良好健康的心理素质。
关键词
中学生心理
健康因素
社会主义建设事业
心理素质
当代中学生
知识技能
全面发展
建设者
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
新课标高中化学实验教材中的“伪探究”及思考
被引量:
1
13
作者
杨帆
张凤桂
机构
浙江省
丽水学院附属高中
出处
《课程教材教学研究(中教研究)》
2007年第7期63-63,共1页
文摘
教材是课程标准的具体化,也是教学活动的主要资源和载体.此次基于《普通高中化学课程标准(实验)》的化学教材改革,是我国新一轮课程改革的重要组成部分.教材打破了原有的结构框架和组织方式,尝试'通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学探究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变'.……
关键词
高中化学实验
课程标准
开放性
探究活动
新课标
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
例说高中化学新课程
14
作者
杨帆
张凤桂
应智慧
机构
浙江
丽水学院附属高中
出处
《中学生数理化(教与学)》
2007年第3期68-69,共2页
文摘
笔者应邀参加了我市新课程化学课堂教学的评比工作.有两节课颇能说明新旧课程理念的差异.现以教学片断说明.教学内容是苏教版必修化学1中的'金属钠的性质与应用',执教老师分别为应智慧老师和一名吴姓老师.
关键词
差异
教学内容
苏教版
两节课
新旧
化学
新课程
老师
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
化学教学情景创设中存在的问题分析
被引量:
2
15
作者
张勇
袁廷新
扬帆
机构
涡阳第四中学
丽水学院附属高中
出处
《中学化学教学参考》
北大核心
2008年第7期12-13,共2页
文摘
问题情景是教学实践的情感环境,是教学活动发生和发展的背景环境。问题情景能够激发和促进学生的情感活动、认知活动和实践活动;能够给学生提供丰富的学习素材,有效地改善教与学;能够满足学生发现和发展的心理需求,激发学生去积极思考、主动探究,不断地发现问题和解决问题,并在解决问题的过程中自主建构知识,丰富化学情感,体验化学的价值。因此新课程改革特别强调通过创设恰当的问题情景来引发学生认知冲突,启迪思维,改被动接受为主动探究,落实知识与技能、过程与方法、情感态度,与价值观的教学目标。但反观课改实验区化学教学实际,一些教师由于对创设问题情景的特性认识不清,存在着许多问题,有必要加以探讨。
关键词
化学教学
情景创设
创设问题情景
情感环境
主动探究
建构知识
新课程改革
课改实验区
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
《桥边的老人》两次执教的反思
16
作者
吴一舟
机构
浙江
丽水学院附属高中
出处
《语文学习》
2010年第5期24-25,共2页
文摘
2009年12月15、16两日,笔者参加了浙江省丽水市校本培训语文学科活动,执教浙江省IA选修课程“外国小说欣赏”中的《桥边的老人》。上完课之后,笔者深刻地体会到传统教学模式(包括改良模式)在新课改中的尴尬,也充分感受到转变观念、更新知识之于提升教学成效的必要性。现将两次教学过程的设计整理出来,与同仁探讨。
关键词
执教
老人
反思
传统教学模式
2009年
学科活动
校本培训
小说欣赏
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
活动学习在课堂教学中存在的问题及建议
17
作者
叶旭军
机构
浙江省
丽水学院附属高中
出处
《中学生物教学》
2009年第1期23-25,共3页
文摘
活动学习是生物课程学习的基本方式,生物教学有效性可以通过活动学习得以实现。但反观教学实际,活动学习中存在着许多问题,主要表现在活动有形式无实质、主动参与流于形式、师生互动“假性”交流、活动反馈失效性。而问题的解决,有必要深入到活动学习实践内部,了解活动学习的实际效应,并提出实践性的建议。
关键词
活动学习
课堂教学
活动建议
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中生“化学问题解决”过程中存在的问题及对策
张凤桂
杨帆
《化学教育》
CAS
2008
4
下载PDF
职称材料
2
千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符——从两节高中化学参赛课再谈新课程
应智慧
王海峰
《西北成人教育学院学报》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
基于有机物研究方法的《葡萄糖》教学设计
杨帆
张凤桂
《化学教学》
CAS
2007
1
下载PDF
职称材料
4
通过“教学助理小组”促进化学学困生转化的实践探索
袁廷新
杨帆
张凤桂
《化学教育》
CAS
2008
1
下载PDF
职称材料
5
化学简答题解答错误的心理成因分析
杨帆
张凤桂
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
2007
3
下载PDF
职称材料
6
新课程高考方案下的化学复习策略
杨帆
《教学月刊(中学版)(教学参考)》
北大核心
2009
0
下载PDF
职称材料
7
高二学生自主学习与英语学习成绩的调查研究
周伟丽
《丽水学院学报》
2006
3
下载PDF
职称材料
8
中学化学教学中问题意识的培养
王海峰
《西北成人教育学院学报》
2007
1
下载PDF
职称材料
9
农村贫困中学生的社会支持研究
舒燕
陈复新
《当代教育论坛(学科教育研究)》
2008
0
下载PDF
职称材料
10
浅谈作文教学中如何疏导阅读“活水”
刘继明
于娜
《现代语文(中旬.教学研究)》
2009
0
下载PDF
职称材料
11
贝多芬《第九交响曲》第四乐章的教学
翁一心
《新校园(上旬刊)》
2010
0
下载PDF
职称材料
12
影响中学生心理健康因素分析及对策
舒燕
《中小学心理健康教育》
2007
0
下载PDF
职称材料
13
新课标高中化学实验教材中的“伪探究”及思考
杨帆
张凤桂
《课程教材教学研究(中教研究)》
2007
1
原文传递
14
例说高中化学新课程
杨帆
张凤桂
应智慧
《中学生数理化(教与学)》
2007
0
原文传递
15
化学教学情景创设中存在的问题分析
张勇
袁廷新
扬帆
《中学化学教学参考》
北大核心
2008
2
原文传递
16
《桥边的老人》两次执教的反思
吴一舟
《语文学习》
2010
0
原文传递
17
活动学习在课堂教学中存在的问题及建议
叶旭军
《中学生物教学》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部