高校计算机应用型人才创意培育模式探析

针对以校企合作为核心的计算机人才培养模式和教学模式中存在的不足,提出计算机应用型人才创意培育模式。创意培育模式以激励大学生进行IT创意为出发点,以营造创意交流大环境和创意项目挖掘为手段,并与现行有效的培养模式实现无缝连接,达到培养具有创新精神、创新能力和专业技能的应用型IT创新人才目标。

谈高等职业教育中学生自学习惯与自学能力的构建

缺乏主动学习意识与自主学习能力薄弱的现象在职业院校学生中普遍存在,这在一定程度上阻碍了职业教育的发展。需要就如何引导学生构建良好的自学习惯与自学能力展开讨论与分析,以期为职业教育培养创新性人才提供借鉴。