中等专业学校转型过程中教师的角色转换

中等专业学校向高等院校转型过程中 ,教师队伍存在着问题和不足 ,要想主动适应社会发展需要 ,实现自我跨越 ,必须转变观念 ,提升学历 ,参与教改 。

膀胱冲洗装置的改进

在前列腺和膀胱电切镜手术的手术中、手术后以及开放性前列腺摘除术手术后往往需要大量的无菌溶液对膀胱进行冲洗.

改良隧道式充填法的疗效评价

目的探讨改良隧道式充填法的临床效果。方法选择因邻面颈部龋引起牙髓炎或根尖周炎的后牙41颗,常规牙髓治疗后,从邻面龋洞颊舌侧为入路作改良隧道式充填,跟踪随访1～2a,评价其疗效。结果1a后,1例失访,其余19例患者的40颗患牙完好,成功率100%;2a后,19例患者的40颗患牙复查,成功率仍为100%。结论改良隧道式充填法保留了患牙邻面接触点和边缘嵴,因而保留了良好的邻接关系,提高了患牙的抗折力,简化了操作步骤。

中等医学职业教育的出路何在

中等医学职业教育的现实是步履维艰。为此必须改变旧的思想和观念，建立适应社会主义市场经济和人才市场发展的需求的，体制结构合理、专业灵活开放、管理特色鲜明的中等卫生职业教育体系，学校才能生存和发展，才能满足人民群众日益增长的卫生服务需求。

问题教学法在生物学教学中的应用和体会

随着知识经济的兴起,创新精神和创新能力在劳动者综合素质能力中显示出日益重要的地位,已成为推动科技进步和社会经济发展的决定性因素.采取"问题教学法"可以激发学生的创新精神,培养学生的创新能力.问题教学法,就是以学生对问题的探索和研究为主的教学方法,它通过学生对教师设计的问题的分析、研究、探索、总结,而获得新的知识,并在此基础上,有可能发现并提出新的问题.由于知识是由学生自己通过探究获得的,所以,理解记忆比较深刻,掌握起来较为容易,不易被遗忘,并在整个过程中能够锻炼学生分析问题和解决问题所需要的各种能力.在生物学"细胞膜的分子结构"的教学中应用此种方法,取得了很好的效果,达到了预期的教学目的.

眼功能平衡锻炼对眼循环的影响及其效应利用研究

目的观察眼功能锻炼对眼循环的影响及其该效应在近视眼预防和控制中的应用价值。方法用彩色多普勒血流显像仪检测青少年学生做眼功能锻炼前后眼动脉和视网膜中央动脉的峰值血流速度和阻力指数。结果正视眼组学生在进行眼功能锻炼5 min后,视网膜中央动脉的峰值血流速度比锻炼前加快38.5%(s=11.70%,P<0.01),阻力指数下降10.6%(s=7.4%,P<0.01),眼动脉的峰值血流速度比锻炼前加快35.2%(s=11.6%,P<0.01),阻力指数下降11.6%(s=7.6%,P<0.01)。近视眼组学生在进行眼功能锻炼5 min后,视网膜中央动脉的峰值血流速度比锻炼前加快29.9%(s=9.0%,P<0.01),阻力指数下降13.4%(s=6.9%,P<0.01),眼动脉的峰值血流速度比眼功能锻炼前加快21.6%(s=8.0%,P<0.01),阻力指数下降12.00%(s=6.3%,P<0.01)。结论长时间视近引起的眼酸胀和疼痛与眼循环障碍有关,将眼功能锻炼后血流速度加快和阻力指数下降的效应引入青少年近视眼的预防和控制系统,让长期视近的青少年进行常规性眼功能锻炼,对预防和控制青少年近视眼的发生和近视程度加深应该是有积极意义的。

浅谈后进生的转化对策

后进生，也称为问题学生。在当前的中等职业教育中后进生的转化工作似乎比全日制普通高中难度更大，但弱势主导理论告诉我们：如果一个集体中弱势群体得到特别关注并获得良好的转化，那么整个集体就会得到空前的发展。