耳穴压豆联合教育康复对孤独症谱系障碍患儿的效果

目的:探讨耳穴压豆联合教育康复在孤独症谱系障碍(ASD)患儿中的应用效果。方法:选取本院2020年1月至2020年12月接受康复治疗的60例ASD患儿为研究对象,将患儿进行随机分组,各30例,对照组患儿给予传统教育康复治疗,研究组患儿在对照组的基础上联合耳穴压豆治疗,持续治疗12周后对比两组患儿治疗总有效率以及行为、社会生活能力、症状及病情严重程度改善情况。结果:研究组患儿的治疗总有效率相比于对照组更高(P<0.05);治疗后研究组患儿ABC与ATCE各项评分、CARS评分显著低于对照组(P<0.05),SM评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:耳穴压豆联合教育康复治疗较单独教育康复训练更有利于缓解患儿的临床症状及病情严重程度,提高其行为能力及社会生活能力,疗效确切,对促进ASD患儿病情康复具有积极意义。

头皮针联合肢体康复训练治疗小儿脑瘫的疗效

将头皮针和肢体康复训练共同实施于小儿脑瘫取得的效果加以明确。方法:研究样本的疾病类型是脑瘫患儿,样本数是70,分组选用的方法名称是随机数字表法。一组选用的治疗名称是常规肢体康复训练,命名为对照组,一组选用的治疗名称是常规肢体康复训练+头皮针治疗,命名为头皮针组。差异治疗的评估涉及到粗大运动功能测量(GMFM)、精细运动功能评估表(FMFM)及残疾儿童综合功能评定表(CFA-DC)。结果:从GMFM、FMFM及CFA-DC各项评分统计一下得知,在差异治疗实施后,头皮针组和对照组的分数都有一定的增大(P<0.05),且前者的该评分院超过后者(P<0.05),数据在统计学上的差别说明该指标的参考价值。结论:头皮针应用于小儿脑瘫的有效性显著,同时坚持开展肢体康复训练让脑瘫患儿运动功能够较快的恢复,值得推广。