“三全育人”激活自主管理 “红绿融合”彰显办学特色——丽水市职业高级中学“三自”管理育人实践

“红色研学”弘扬革命精神,“绿色双创”助力乡村振兴;“红色组织”引领学生管理,“绿色机制”支持人人参与;“红色心育”携手心心相助,“绿色劳育”共建绿水青山。自2020年起,丽水市职业高级中学根据《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》要求,积极构建“三全育人”新格局,在落实全员育人过程中,坚持学校教育与自我教育相结合,充分调动学生的积极性和主动性,推动学生自我教育、自我管理、自我服务。

敞开心扉一片天,放飞心理健康梦——丽水市职业高级中学特色心理健康教育

丽水市职业高级中学创办于1969年,是丽水市首所国家级中等职业教育改革发展示范学校、国家级重点职高、省一级中等职业学校。学校被授予浙江省职业教育先进单位、浙江省中职30强、浙江省中职美丽校园等荣誉称号。学校以“立于信、强于技、达于和”为校训,以精准的办学定位、一流的实训条件、多元的升学途径、优质的人才培养,着力促进每一位学生的全面发展。

丽水职业高级中学创业教育建设经验

多年耕耘终获丰收。2012年6月，丽水市职业高级中学被批准为第二批国家改革发展示范建设学校，成为丽水市第一所获批学校，丽水市职业高级中学的创业教育成为我国示范校建设中的重点与特色项目。

对接丽水“风情民宿”,打造中职旅游教育升级版——基于综合职业能力的中职旅游(民宿方向)专业人才培养方案设计

民宿经济是丽水旅游产业的重要组成部分。作为中职学校,专业建设和社会培训需要紧密联系地方产业经济和发展趋势。因此着力培养民宿人才,将是我校旅游服务管理专业发展专业化、精品化的集中体现。就如何设计基于学生综合职业能力的旅游(民宿方向)人才培养方案,提出了建立课程设置、德充活动、社会实践三位一体的人才培养框架和综合职业能力评价体系。

基于两山理念的中职高水平创新创业人才培养模式探究与实践——以浙江省丽水市中职电商专业为例

随着科技的不断发展,电子商务相关产业不断延伸,网络创业成为新的创业均势,从中涌现出大量新职业,大量新型的就业机会与岗位需要大量的高水平创新创业人才。2005年8月,习近平同志在浙江安吉郑重提出“绿水青山就是金山银山”科学发展理念,提出既要保护生态环境又要发展社会经济,两者辩证统一。2015年,李克强总理提出的“大众创业、万众创新”的号召,揭示了开展创新创业人才培养已成为当前我国中职教育改革的必然趋势。本文以浙江省丽水市为例,研究探索中职学校基于两山理念的高水平创新创业人才培养模式。

关于烹饪中等职业教育发展的思考

半个多世纪以来,烹饪中等职业教育得到了快速的发展。但是近年来随着人们餐饮消费水平的不断提高,餐饮市场对烹饪人才的要求越来越高,烹饪中等职业教育在教学质量、教师队伍素质、教学手段和教学设施方面显现不足。面对餐饮市场的激烈竞争,烹饪中等职业教育只有迎接挑战,勇于改革创新,培养高素质的烹饪技术人才,才能求生存谋发展。

谈职业高中计算机教育课程的现状和创新

随着计算机技术的迅速发展,计算机应用知识普及层面的迅速扩展,职业高中计算机教育教学的内容和方式已不能完全适应现实需要。本文对当前浙江职业高中计算机教育体系现状进行分析,提出了当前职业高中计算机基础教育教学的改革思路。

汽车营销技能大赛在中职汽修专业职业教育课程改革中的促进作用

在现代科技快速发展背景下,各地中职学校开展的技能大赛日益渐多,举行的技能大赛其目的是促进学生专业素养的发展,提高教育水平,加强教师教育能力,培养优秀技能人才。可目前,学校的课程培训体系中,技能竞赛与教育学习的内容不相同,作为工作者不能只从单一的教学模式进行授课,应采取针对性、个体性对其施以教育完善。分析了汽车维修专业职业教学现状,提出汽车营销技能大赛对中职汽修专业职业教育起着改革性的促进作用。

完善中学数学建模教学 积极培养学生创新思维

在教学中运用多结构多形式的教学手段,通过建模教学,激发学生学习数学的积极性,培养学生的创新思维。

化学教学中学生认知结构的构建

在化学教学中,很多同学认为化学新课程中的概念多、反应多、实验多,公式少、定律少、理论少,学生普遍感到化学学习课上易懂,课下易忘,用化学知识解决实际问题时往往束手无策。解决本类问题的关键在于教师如何积极构建学生认知结构、主动构建知识网络并活化为灵活应用的过程。从构建主义为中心,对教学实践中如何培养学生的认知构建过程进行思考,从而促进学生的认知水平的改变。

高中学校图书馆建设的几点思考

信息时代应让学生走进图书馆,努力培养学生的信息意识,要积极开展各种形式多样的培训活动,逐步提高学生搜索整合信息的能力。切实加强馆自身建设,尤其要加强电子阅览室的建设,让学生在图书的知识海洋里自由遨翔,为学生的主动终身学习提供源动力,为全面提高学生素质和能力打下坚实基础。

浅谈如何提高职业高中计算机专业学生的学习兴趣

职业高中的教师要通过各种教学方法来提高学生的学习兴趣;职业高中要依据市场需要,依据学生的知识水平,做出合理的课程设置来提高学生的学习兴趣;职业高中要有自己的实训基地,要多联系企业,让学生有更多的机会参加各种实训,社会实践,再对学生进行就业指导,让学生了解自己的社会定位,了解自己对知识的需求,从而提高学习兴趣。

试论中职教育中职业试习期的必要性

职业生涯教育越来越引起人们的关注与重视,职业探索会直接影响学生的择业行为与择业结果,于是职业探索的质量是获得职业成功的保障。中职业院校针对中等职业教育自身的特点合理设置职业试习期,可以让学生完成高质量的职业生涯规划,同时对中职生的个人价值与社会价值的统一具有现实指导意义。

谈中学数字图书馆的构建

中学图书馆应顺应时代要求 ,充分利用高新技术 ,拓宽信息来源 ,扩展服务项目。建立基于网络的数字图书馆 ,将是中学图书馆在网络时代的发展方向和必然趋势。

关于职业院校中商务英语课程现状的几点思考

在商务英语专业的教学活动当中,其课程具体设置情况、培养方案的制定以及培养目标的确定,都对学生以后商务英语的实际应用能力有重要的影响。因此,从职业院校中商务英语课程的设置情况展开调查,分析当前职业院校的商务英语课程设置现状以及设置特点,以供参考。

浅谈会计教学中的职业道德教育

文章就职业学校会计教学中如何开展职业道德教育进行阐述,认为会计课教学中必须把职业道德教育放在重要位置,以适应社会经济事业的发展。

我国高校考试形式的现状及对策

我国高校现有考试形式单一,主要考查学生的对原有知识的记忆能力,不利于创新人才培养。目前高校新出现的几种考试形式虽然体现了素质教育的理念,注重学生能力的培养、素质的提高和人的全面发展,但仍然存在诸多问题,这些问题对教育产生了一定的负效应。伴随着社会和人的不断发展,考试形式必须不断变革才能适应时代潮流。结合目前我国高校考试形式的现状和国外高校的考试形式,从问题根源出发,提出一些粗浅思考,以期我国高校考试形式改革现状能够得到一定程度的改善。

Protel PCB 99SE电路板设计规则探讨和应用

叙述ProtelPCB99SE电路板设计制作的最主要的设计规则、制作程序步骤,避开一些不必遵循的规则,简捷而成功地设计和制作出了电路板,达到事半功倍的效果,并极大地提高了初学者的学习兴趣和信心。