丽水非师范类高职高专生就业调查报告

随着我国高等教育逐渐从精英教育转向大众化教育,非师范类高职高专生就业难已在一定程度上成为阻碍我国高等教育大众化的一个现实问题。对非师范类高职高专生的就业进行调查与研究,并在分析的基础上提出改进就业的教育方式,坚持"特色化、个性化"原则,培养创业、敬业精神,强化就业应聘技巧等措施,为高职高专生就业提供思路。

师范学校艺术类专业学生心理健康状况调查

为了了解艺术类专业学生心理健康状况,并提供本底资料,我们运用SCL-90量表对丽水师范专科学校的207名音乐、美术专业学生进行测试并分析比较。表明:艺术类专业学生的九个因子分均高于中国成人常模;大专艺术类学生在强迫、焦虑、偏执以及精神病性项目得分均高于中专艺术类学生;大专艺术类女生在躯体化症状、恐怖症状和焦虑程度上得分高于大专艺术类男生。

浙江省丽水市召开中小学校本培训工作研讨会

为进一步贯彻《中小学教师继续教育规定》，落实校本培训在教师继续教育中的主渠道作用，全面推进中小学教师继续教育，切实有效地提高我市中小学师资队伍的整体素质。2003年12月17日至19日丽水市中小学校本培训工作研讨会在美丽的山水城市丽水举行。

师范学校德育要注重师范生行为规范内化的教育

从学校德育入手 ,针对师范生行为规范的教育现状 ,提出了要注重行为规范的内化教育。分析了影响“内化”的因素 ,要构建起“内化”的机制 ,推进了“内化”向良性发展。

丽水师专毕业生追踪调查报告

通过调研,以及分析用人单位和毕业生反馈的各种数据,反映出我校历届毕业生的质量总体是好的,学校的教育质量和办学水平是比较高的。但也发现存在一些问题,并针对这些问题提出了改进建议。

浙江丽水生态示范区的野生珍稀植物资源

The investigation of the plant resources of Lishui Ecologic al Demonstrative Area indicates that there are 18 families, 27 genera and 33 spe c ies (including varieties and forms) of National first-grade and second-grade wi ld plants for protection. The other rare and precious plants amount to 17 specie s. The resources condition and nature distribution of wild rare and precious pla nts are expounded, and some suggestions on their sustainable utilization and con servation for wild rare and precious plants are put forward.

丽水珍稀濒危植物区系特征分析

通过对丽水35种国家珍稀濒危植物区系组成的分析,得出该区系具有种类丰富、区系起源古老,孑遗种多、地理分布类型复杂和特有植物众多4个主要特征,提出了通过开展引种驯化、人工繁殖等研究,采取多项目保护措施,避免基因资源的流失和灭绝。

欧美等国高等师范教育实习经验借鉴与启发

教育实习的改革已成为当今世界各国家高等师范教育改革的重要组成部分。通过对欧美等国家的高师教育实习经验的分析,我们得到了高师教育实习的几点启示:一是应通过立法来保证师范教育实习的实施;二是应加强师范生的教育理论和教师技能的培养,使教师的职业真正成为一种专业;三是应适当延长实习时间,使师范生成为一名熟练的劳动者。

浙江丽水生态示范区植物的分布特点

1999年底被国务院批准设立为全国第 4个生态示范区的丽水市 (包括莲都区、缙云县、云和县、松阳县、遂昌县、庆元县、青田县、龙泉市和景宁畲族自治县 ) ,由于地形复杂 ,原生、次生林等保存较好 ,生态环境保持良好 ,植物资源极为丰富。笔者根据多年来对该地区的资源调查和标本采集统计 ,已知有维管束植物 2 0 6科、94 0属、2 881种 ,其中蕨类植物的种类和数量在中国东半部仅次于台湾和海南 ,尤其是鳞毛蕨属和复叶耳蕨属可以认为是在我国的一个分布中心 ,种子植物的种类和数量与邻近周边地区相比也占有明显优势 ,区内珍稀濒危植物众多 ,区系起源古老 ,不乏古老的种、属及残遗种 ,且区系成分复杂 ,来源于多种地理成分。

丽水市观赏蕨类植物资源

调查发现,丽水山地蕨类植物资源中,具有较高观赏价值的有29科,56属,94种,可应用于园林绿化、盆景配置、切花配叶、盆栽观赏等方面。提出选择具有地方特色的种类进行开发利用。

浙江丽水药用植物区系及多样性的初步研究

浙闽山地是具有国际意义的陆地生物多样性关键地区 ,丽水又是浙闽山地的重要组成部分。该市有药用维管植物 1 60科 2 82属 449种。其中 ,蕨类植物 2 8科 49属 1 0 0种 ,种子植物 1 3 2科2 3 3属 3 5 7种。在 2 3 3个种子植物属中 ,区系地理成分多样 ,以泛热带成分为主 ,其次为北温带成分、东亚成分、热带亚洲和东亚 -北美间断成分。针对丽水市药用植物资源情况 ,提出了该地区药用植物的开发与保护建议。

浙江丽水生态示范区生物资源及其开发利用

丽水生态示范区的生物资源十分丰富,计有苔藓植物58科132属295种,蕨类植物41科88属325种,种子植物165科852属2550种,脊椎动物5纲38目110科304属505种,还有许多珍稀濒危动植物.但在山地生物资源的开发利用中,存在着较多问题,如:掠夺式的经营,林业经营内容单调、路子窄,经营管理粗放等.开发利用生物资源应因地制宜,发挥资源优势,着重抓好用材林、经济林、竹林和食用菌等四大项目建设,科学、合理、有效地利用生物资源.

浙江丽水山地蕨类植物区系

浙江丽水山地蕨类植物资源十分丰富,区系由42科92属325种(含变种)组成。主要的科是鳞毛蕨科、水龙骨科、蹄盖蕨科、金星蕨科和铁角蕨科;主要的属是鳞毛蕨属、复叶耳蕨属、铁角蕨属、蹄盖蕨属和卷柏属。区系起源古老,不乏古老的科、属及残遗种,且区系成分复杂,来源于多种地理成分。

影视史学的科学性和艺术性

影视史学是历史学与现代影视以互补与反馈为基础相结合而产生的一门新学科。它既具有科学性又具有艺术性,科学性要求影视史学求真,艺术性要求影视史学创造;影视史学的科学性和艺术性永远是两条渐近线,这两条渐近线只能无限接近,而不能完全重合。

丽水市水生维管束植物资源及区系的初步分析

首次报道了丽水市 40科、73属 1 1 5种水生维管束植物 ,其中蕨类植物 4科 4属 4种 ,被子植物 3 6科 69属 1 1 1种 ,分析表明该地区的水生维管束植物区系表现出明显的亚热带性质 ,并就水生植物的水平分布和垂直分布特点进行了分析。

丽水市绿化地被植物研究

根据对丽水市区28个园林绿地的调查,分析了丽水市绿化地被植物的种类构成、生境习性及其特点,并就园林绿化中地被植物的建设提出了一些建议。

科学设岗是高校管理岗位聘任制的核心

本文根据目前高校在管理岗位聘任制实施过程中遇到的问题 ,提出实行岗位聘任制应该达到的目标 ,并从科学设岗的角度探讨实现该目标要处理好的岗位与职务、重点岗位与一般岗位、岗位与晋升等方面的关系。

丽水师专乙型肝炎水平传播观察

我们对95届341名毕业学生的入校和毕业体检中的HBsAg作了统计,现分析如下:

瓯江丽水段浮游藻类群落

通过对瓯江丽水段水体中浮游藻类的调查 ,分析了该河段中浮游植物群落的组成和特点。

中小学校长培训质量保障体系的研究

中小学校长培训质量保障体系是由三个分系统和九个子系统组成的有一定模式的系统.其内部结构有着不同作用,要保障该系统的运行有最佳的输出,必须对输入的实现目标的资源进行整合和优化配置,使受训的中小学校长具有较高的素质和能力,从而形成一个有效的中小学校长培训质量保障体系.