关于高师《现代教育技术》公共课的思考

阐述了高等师范院校重视与加强现代教育技术公共课的必要性 ,分析了该课程教学中存在的主要问题 。

协同学的非线性思想及其对现代科学研究的影响

哈肯创立的协同理论是自组织理论的重要组成部分。在揭示系统从无序到有序的进化机制过程中,他提出了重要的协同思想,对认识非线性相互作用的特点、形式、序参量在系统进化中的作用都有认识论意义,特别对现代科学研究具有方法论的启迪。

全方位实验教学改革的理念——数字技术与实验课程整合的内涵和基本任务

针对当前实验教学改革存在的问题,结合笔者的实验教学经验和"现代化教育技术实验实时诊断检测系统"的研究思考,用信息技术与学科课程整合的观念对全方位实验教学改革的内涵和基本任务做了详尽而新颖的阐述,并给出了传统实验教学和数字化实验教学的基本模式图及其区别。

EWB在电子技术课程教学中的应用

着重介绍了EWB软件的基本特点及功能,并结合具体实例探讨与分析了其在电子技术课程教学中的应用。

多媒体教学课件的开发模式

着重介绍了多媒体教学课件的类型、开发模式及工作步骤 。

不同质量恒星的热核演化过程

简要地介绍了各种不同质量的恒星演化进程中各个主要热燃烧的点火条件及当前关于恒星演化的若干热点问题,分析了致密星物质中自由电子系统的简并性对星体热核燃烧的主导作用以及爆炸性核燃烧的条件。