论高校科研管理队伍创新素质的培养

高校科研管理队伍创新素质建设的严重滞后是制约高校科研管理体制创新的根本要素之一,文章从市场经济、科技成果转化和创新的角度提出了培养高校科研管理人员创新素质的重要意义,并从理论和实践两方面探讨了创新素质培养的途径。

科学设岗是高校管理岗位聘任制的核心

本文根据目前高校在管理岗位聘任制实施过程中遇到的问题 ,提出实行岗位聘任制应该达到的目标 ,并从科学设岗的角度探讨实现该目标要处理好的岗位与职务、重点岗位与一般岗位、岗位与晋升等方面的关系。

抓紧管理队伍专业化建设 保障高校持续发展

高校管理对象的特殊性要求高校管理队伍亟需进行专业化建设。目前对高校管理队伍建设有失偏颇的认识,是制约普通高校持续发展的瓶颈。本文指出高校管理是高校教学、科研的支持系统,而拥有良好素质的高校管理队伍是高校持续发展的保障。

新时期德育创新体系的构建

分析新时期学校德育工作面临的困境 ,提出构建以价值观教育、合作精神教育、奋斗精神教育、人文素质教育和心理素质教育为主要内涵的德育创新体系是当前德育工作的新范式。

生理学多媒体仿真教学的改革与探讨

以生理学《心脏瓣膜结构与血液循环》章节内容为例,制作仿真课件,采用多媒体形式进行教学,现场对学生进行考试和问卷调查。结果表明:改革后的教学方案,图形动静结合、形象直观,伴音动人,容易理解,学生兴趣浓厚,使教学质量和效果得到较大地提高。在揭示了传统教学诸多弊端的同时,对采用多媒体仿真教学改革提出粗浅的意见和建议。