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高职院校思想政治理论课实效性调查分析 被引量:1
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作者 翁立港 《吉林省教育学院学报》 2006年第5期39-41,共3页
调查发现,高职学生学习思想政治理论课的主流是积极向上的,但存在学习兴趣不浓厚、实际效果不理想等问题。应该从加强学科建设、完善课程设置、编写高质量的教材、培养高素质的教师和改进教学方式方法等方面入手,真正增强它的针对性、... 调查发现,高职学生学习思想政治理论课的主流是积极向上的,但存在学习兴趣不浓厚、实际效果不理想等问题。应该从加强学科建设、完善课程设置、编写高质量的教材、培养高素质的教师和改进教学方式方法等方面入手,真正增强它的针对性、实效性和说服力、感染力,达到最佳的育人目的。 展开更多
关键词 高职 思想政治理论课 实效性 研究
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心物之辩传统的批判性继承与创新性发展
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作者 周玲俐 张应杭 《毛泽东邓小平理论研究》 CSSCI 北大核心 2023年第6期90-98,108,共10页
党的二十大报告指出:“坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来。”这要求我们以马克思主义世界观与方法论为指导,以时代之问为引导,对中华优秀传统... 党的二十大报告指出:“坚持古为今用、推陈出新,把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值观念融通起来。”这要求我们以马克思主义世界观与方法论为指导,以时代之问为引导,对中华优秀传统文化具体论域加以批判性继承、创造性转化与创新性发展。在探索把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的论域中,心物之辩传统值得关注。对这一传统的继承与创新,从批判性向度而论,有助于我们摆脱心为物役的西方式现代性困境;从建构性向度而论,可为我们确立起德性主义、自然主义与非物欲主义的精神品性。 展开更多
关键词 马克思主义中国化 中华优秀传统文化 心物之辩 中国式现代化
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