增强高职高专思想政治理论课吸引力探微

当前,增强思想政治理论课吸引力,已引起各高职高专学校的重视。文章在解读思想政治理论课吸引力的基础上,分析思想政治理论课吸引力缺失的种种表现,提出增强吸引力的途径有:教育理念的"两个转变"、教学内容的"三个结合"、教学方式的"两个突出"。

建构《思想道德修养与法律基础》教材与学生思想热点问题结合的教学体系的根据

建构《思想道德修养与法律基础》教材与学生思想热点问题结合的教学体系的根据,是由"基础"课的性质特点要求、目标要求、针对性要求和实效性要求决定的。

高职高专学生社会主义核心价值观培育路径

培育高职高专学生的社会主义核心价值观,是学校特别是思想政治理论课教师的职责和使命。在培育过程中,正确认知是基础,认同是关键,实践是不可或缺的途径。教师的言行示范,为学生提供实践榜样;学校应为学生创设感悟、体验的实践平台和机会,重视学生的日常生活实践,增加学生的社会实践活动。

品德是人的第二身份

人具有公民和品德身份,是两个身份的统一体。品德是人之为人,人与人相区别的重要身份。凸显人的价值,就要重视品德修养,提升第二身份。

加强高校思想政治建设,共聚青年中国

中国梦是当今中国高昂旋律和精神旗帜,是新一届中央领导集体提出的重大战略思想。文章从坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量三个方面,对高校思想政治建设与"中国梦"的关系进行探讨。

云南永胜民间的哭丧及其教育意义

云南永胜民间一直流传着丧葬中哭丧的习俗,永胜的哭丧习俗有其自己的程式和特点,这种习俗是传统的孝道文化。孝道文化在今天仍然有一定的教育意义,应该传承下去。