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计算机网络实验室的软件系统维护 被引量:2
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作者 张俞玲 《无线互联科技》 2015年第3期34-35,共2页
计算机网络实验室是高校重要的实践场所,是培养学生计算机网络操作技能的教学场地。随着计算机网络技术的飞速发展,计算机网络实验室中安装了大量的软件,不同的专业、不同的课程需要不同的操作环境。计算机网络实验室的维护工作越来越... 计算机网络实验室是高校重要的实践场所,是培养学生计算机网络操作技能的教学场地。随着计算机网络技术的飞速发展,计算机网络实验室中安装了大量的软件,不同的专业、不同的课程需要不同的操作环境。计算机网络实验室的维护工作越来越繁琐。为了给教师和学生提供稳定的实验环境,需要专业人员采取一些技巧管理计算机网络实验室。 展开更多
关键词 还原卡 系统维护 网络实验室
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改革计算机应用基础课程教学的思考 被引量:5
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作者 和晓娟 《湖北函授大学学报》 2013年第11期109-110,共2页
随着21世纪计算机科学技术的不断进步,计算机应用逐渐走进了学生的基础课程教学。近几年来课程改革不断推进,计算机应用课程教学的改革也在不断进行,改革的方向与目的都在不断优化,通过引进先进的知识理论,开发不同的科技教材,使得计算... 随着21世纪计算机科学技术的不断进步,计算机应用逐渐走进了学生的基础课程教学。近几年来课程改革不断推进,计算机应用课程教学的改革也在不断进行,改革的方向与目的都在不断优化,通过引进先进的知识理论,开发不同的科技教材,使得计算机应用基础教学越来越顺应学生学习的需求与形势,达到培养现今的社会主义计算机人才的目的。本文通过阐述计算机应用基础教学的发展与形势,结合学生对知识需求的变化,来思考在计算机课程教学改革中的问题与变化。 展开更多
关键词 计算机 课程教学的改革 应用基础 思考
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高职院校计算机教学中实施范例教学理论的体会 被引量:3
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作者 和晓娟 《中国科教创新导刊》 2013年第35期175-176,共2页
传统的教学方法不仅让学生感觉到异常枯燥,而且教学效果甚微,已经慢慢被教育时代所淘汰。范例教学法通过让学习者进行一项案例分析来学习某一个知识,大大的提升了学生的分析与解决问题的能力。本文首先概述了范例教学法的具体含义,并且... 传统的教学方法不仅让学生感觉到异常枯燥,而且教学效果甚微,已经慢慢被教育时代所淘汰。范例教学法通过让学习者进行一项案例分析来学习某一个知识,大大的提升了学生的分析与解决问题的能力。本文首先概述了范例教学法的具体含义,并且分析了高等院校计算机教学的特点以及出现的一些问题,最后通过举例的方式介绍了范例教学法在教学过程中的应用。 展开更多
关键词 计算机教学 范例教学 问题
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计算机网络基础课程项目化教学研究 被引量:2
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作者 张俞玲 李江 《攀枝花学院学报》 2015年第2期108-110,共3页
计算机网络基础课程是计算机相关专业的重要必修课程,该课程理论性和实践性都比较强。针对这一情况,从计算机网络基础课程面临的问题出发,把基于项目的学习方法引入课程的教学,详细论述了项目教学法在计算机网络基础课程中应用的具体情... 计算机网络基础课程是计算机相关专业的重要必修课程,该课程理论性和实践性都比较强。针对这一情况,从计算机网络基础课程面临的问题出发,把基于项目的学习方法引入课程的教学,详细论述了项目教学法在计算机网络基础课程中应用的具体情况,提供了项目教学的可操作性方案,为计算机教师实施项目教学提供参考。 展开更多
关键词 项目教学 计算机网络 工作过程
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“翻转课堂”在《计算机网络技术》课程中的改革研究 被引量:2
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作者 李江 张俞玲 《电脑与电信》 2016年第6期37-39,共3页
基于"慕课"的"翻转课堂"包括线上的"微视频"和线下的教育,是一种先学后教的教学模式。它以信息技术和网络平台为支撑,促进优质教育资源的全民共享,推进教育公平化。我校尝试将基于"慕课"的&qu... 基于"慕课"的"翻转课堂"包括线上的"微视频"和线下的教育,是一种先学后教的教学模式。它以信息技术和网络平台为支撑,促进优质教育资源的全民共享,推进教育公平化。我校尝试将基于"慕课"的"翻转课堂"教学模式应用于《计算机网络技术》课程,对基于"慕课"的"翻转课堂"的相关理论和概念进行梳理,进而提高课程的教学效果。 展开更多
关键词 慕课 翻转课堂 微视频
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计算机网络实验室建设的研究 被引量:1
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作者 张俞玲 《信息通信》 2015年第1期154-154,共1页
在高校中,实验教学作为计算机网络技术人才培养的重要环节,计算机网络实验室的建设也就变得非常重要。结合我校计算机网络实验室的建设,对计算机网络实验室建设的必要性进行分析,阐述计算机网络实验室建设的目标。
关键词 实验室 计算机网络 实验教学
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计算机网络实验室的硬件维护 被引量:1
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作者 张俞玲 《中国管理信息化》 2015年第4期188-188,共1页
随着信息技术的发展,越来越多的高校建设了计算机网络实验室,以提高计算机设备的安全性和稳定性。日常工作过程中,加强对计算机网络实验室设备的硬件保养和维护是非常必要的。
关键词 实验室 计算机网络 硬件维护
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计算机网络实验室的管理 被引量:1
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作者 张俞玲 《电子技术与软件工程》 2015年第5期26-26,共1页
计算机网络实验室是高校重要的教学场所,安全、洁净的实验环境是正常教学的保障。本文从计算机网络实验室的用电安全、设备安全、消防安全、环境管理等几个方面入手,探索科学、合理的计算机网络实验室管理办法。
关键词 实验室管理 消防安全 环境管理
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计算机广告设计模块教学设计浅谈 被引量:1
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作者 刘跃雄 《科技信息》 2012年第35期226-226,共1页
本文对高职类计算机信息管理专业计算机广告设计应用模块从模块选择,模块教学目标定位,课程设置,课程教学大纲编制以及教学实施和保障各个方面进行了阐述,讲明课程为模块服务,通过课程群建设让学生走向技能岗位的一种教学方法。
关键词 计算机广告设计 模块化教学
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浅析计算机网络布线
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作者 张俞玲 《数字技术与应用》 2014年第11期227-228,共2页
计算机网络布线是组建计算机网络的必经环节。整齐规范的网络布线减少了网络的维护成本,提高网络的整体性能。本文从网线的质量辨别和计算机网络的布线原则两个方面浅析计算机网络布线。
关键词 布线 计算机网络 网线
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浅谈物联网技术与高职计算机专业发展
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作者 和晓娟 《经贸实践》 2017年第19期288-288,共1页
物联网技术是在计算机技术和互联网的基础上新兴发展起来的一种技术,就目前来看,其人才需求量很大。本文从物联网技术有关概念出发,提出高职院校计算机专业人才发展策略,以满足现代市场对专业技术人才的需求。
关键词 物联网技术 高职计算机 专业发展
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浅析高等数学教学中数学建模思想的渗透 被引量:26
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作者 杨四香 《长春教育学院学报》 2014年第3期89-,95,共2页
数学建模思想的渗透是高等数学教学中的重要教育理念,主导着高等数学课堂的效率与氛围。自高等数学新课标改革后,高等数学教学中结合渗透数学建模思想教学理念进行教学的趋势愈发明显,数学教学改革已经迫在眉睫。对于数学建模思想在高... 数学建模思想的渗透是高等数学教学中的重要教育理念,主导着高等数学课堂的效率与氛围。自高等数学新课标改革后,高等数学教学中结合渗透数学建模思想教学理念进行教学的趋势愈发明显,数学教学改革已经迫在眉睫。对于数学建模思想在高等数学教学中的应用与开发,目前我们的认识还远远不够,需要进行实践与改进。文章阐述了在高等数学教学中渗透数学建模思想的教学手段与教学目的,并对需要注意的问题进行了反思。 展开更多
关键词 高等数学教学 数学建模思想 渗透
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基于模糊数学的海量数据特征定位研究 被引量:1
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作者 何天荣 《内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)》 CAS 北大核心 2017年第2期178-181,共4页
提出一种基于模糊数学分析的海量数据特征定位方法.在线性约束条件下构建海量数据特征分布的模糊推理状态特征方程,在有限维Morrey-Herz凸空间中对特征方程连续有界解的收敛性进行分析.通过Bcklund变换求得海量数据特征定位稳定的周期... 提出一种基于模糊数学分析的海量数据特征定位方法.在线性约束条件下构建海量数据特征分布的模糊推理状态特征方程,在有限维Morrey-Herz凸空间中对特征方程连续有界解的收敛性进行分析.通过Bcklund变换求得海量数据特征定位稳定的周期点,构建分集聚敛目标函数并进行连续有界性和收敛性分析,实现海量数据特征定位点的模糊聚类.仿真实验结果表明,该方法的海量数据特征定位精度较高,收敛性好. 展开更多
关键词 模糊数学 海量数据 特点定位 收敛性
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数学期望与经济生活 被引量:2
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作者 杨四香 《经济研究导刊》 2013年第17期194-195,共2页
概率统计是研究随机现象与统计规律的科学,数学期望是反映随机变量总体取值的平均水平的一个重要的数字特征。概率问题与我们的生活紧密联系,在经济生活中,有许多问题都可以直接或间接的利用数学期望来解决。通过几个例子将数学期望与... 概率统计是研究随机现象与统计规律的科学,数学期望是反映随机变量总体取值的平均水平的一个重要的数字特征。概率问题与我们的生活紧密联系,在经济生活中,有许多问题都可以直接或间接的利用数学期望来解决。通过几个例子将数学期望与经济生活中的问题结合,用具体实例说明利用数学期望方法解决经济生活中的经济决策的可行性,体现了数学期望在经济生活的经济决策问题中的应用。 展开更多
关键词 概率统计 数学期望 统计规律 经济生活
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经济总量研究中的数学统计方法作用研究 被引量:8
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作者 杨四香 《山东农业工程学院学报》 2017年第4期30-31,共2页
二十一世纪,社会发展迅速,为了适应经济,人们在经济学领域应用了数学统计方法。数学统计方法的广泛应用解决了我国现行经济体制下的一些问题,然而由于存在经济体制不健全、统计人员不专业等等问题,经济总量研究中的数学统计方法始终难... 二十一世纪,社会发展迅速,为了适应经济,人们在经济学领域应用了数学统计方法。数学统计方法的广泛应用解决了我国现行经济体制下的一些问题,然而由于存在经济体制不健全、统计人员不专业等等问题,经济总量研究中的数学统计方法始终难以发挥出自身的全部作用。基于此,深入的研究经济总量研究中的数学统计方法作用有着极强的现实意义。本文就此展开讨论,希望能够为相关人士提供帮助。 展开更多
关键词 经济总量研究 数学统计方法 作用 经济学
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“互联网+”背景下信息技术与中学数学课程整合 被引量:5
16
作者 王长杰 《信息与电脑》 2017年第1期225-226,共2页
以通信技术、多媒体技术和计算机网络技术为基础的现代信息技术的高速发展改变了传统的教学模式。"互联网+"时代的发展影响着数学的教学设计,深化了中学数学课堂教学结构的改革。笔者分析了信息技术与数学课程整合的意义及原... 以通信技术、多媒体技术和计算机网络技术为基础的现代信息技术的高速发展改变了传统的教学模式。"互联网+"时代的发展影响着数学的教学设计,深化了中学数学课堂教学结构的改革。笔者分析了信息技术与数学课程整合的意义及原则,提出了改变教师理念有利于深化课程整合的层次。 展开更多
关键词 互联网+ 信息技术 中学数学 课程整合
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高等数学应用意识与能力培养探讨 被引量:1
17
作者 杨四香 《九江学院学报(自然科学版)》 CAS 2013年第3期65-67,共3页
高等数学是一门基础性学科,也是自然科学和社会学科的重要组成部分。在学科快速发展的今天,各个学科的研究中都涉及到数学知识的应用。高等数学在现实实际生活中的应用也越来越普遍,也引起了各学科和领域的学者对之进行深入的研究。高... 高等数学是一门基础性学科,也是自然科学和社会学科的重要组成部分。在学科快速发展的今天,各个学科的研究中都涉及到数学知识的应用。高等数学在现实实际生活中的应用也越来越普遍,也引起了各学科和领域的学者对之进行深入的研究。高等数学应用意识与能力的培养,是提高当代大学生自身素质,实现大学生自身价值的一种重要途径。也是实现高等数学教育发展的一种有效方法。 展开更多
关键词 高等数学 发展现状 应用意识 应用能力
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基于IPv6入侵检测系统的研究 被引量:1
18
作者 张俞玲 李江 《红河学院学报》 2014年第2期33-35,共3页
Internet Protocol Version 6(IPv6)协议替代Internet Protocol Version 4(IPv4)协议是必然趋势,协议的过渡是一个漫长的过程,针对这一情况,提出基于IPv6协议和IPv4/IPv6协议的入侵检测系统的设计方案,改进了Boyer-Moore(BM)算法,对入... Internet Protocol Version 6(IPv6)协议替代Internet Protocol Version 4(IPv4)协议是必然趋势,协议的过渡是一个漫长的过程,针对这一情况,提出基于IPv6协议和IPv4/IPv6协议的入侵检测系统的设计方案,改进了Boyer-Moore(BM)算法,对入侵检测系统进行测试,测试结果表明实现了基于IPv6协议的入侵检测功能,且改进的算法提高了系统的检测效率. 展开更多
关键词 IPV6协议 入侵检测 BM算法 模式匹配
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基于IPv6的智能家居系统设计 被引量:3
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作者 张思源 《数字技术与应用》 2014年第3期134-137,共4页
智能家居系统综合利用网络技术、自动控制技术,实现对家电设备的集中管理,同时为用户提供远程控制的功能,从而使用户能够在千里之外了解家电设备的工作状态,并对家电设备的工作方式进行控制。然而由于基于IPv4的互联网络的地址位宽的限... 智能家居系统综合利用网络技术、自动控制技术,实现对家电设备的集中管理,同时为用户提供远程控制的功能,从而使用户能够在千里之外了解家电设备的工作状态,并对家电设备的工作方式进行控制。然而由于基于IPv4的互联网络的地址位宽的限制,路由效率等问题,正阻碍着智能家居系统的推广。IPv6技术的出现,很好解决了上述的问题。本文对基于IPv6技术的互联网络中如何开展智能家居系统的设计问题进行研究,分析和总结IPv6技术中支持智能家居系统的一系列新特性,并以此为基础进行智能家居系统的总体设计,给出一套基于IPv6技术的智能家居系统总体设计方案。 展开更多
关键词 IPV6 智能家居 网关设备 RIPNG
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云南高职高专现代教育技术专业的“教学系统设计”课程设计 被引量:2
20
作者 王长杰 《科教导刊》 2016年第10期113-114,共2页
课程设计是在教学过程中最基本的、最核心的内容,是检验教学能否达到教学目标的手段。本文分析了云南高职高专"教学系统设计"实施现状,进而对"教学系统设计"这门课程进行了课程设计。
关键词 高职高专 教学系统设计 课程设计
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