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缝了嘴的小青蛙
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作者 朱龙欢 《新作文(小学中高年级版)》 2010年第12期21-22,共2页
一天,一只小青蛙从河里跳出来唱歌,遇见了一只美丽的小鸟。 小鸟看见青蛙在唱歌,得意导说:“嘿,小妖精,你的嘴巴这么大,还敢出来丢人现眼?你看看我,天生就美丽高贵,唱歌又动听,
关键词 《缝了嘴的小青蛙》 小学生 作文 语文学习
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美丽的课堂 魅力的语言──浅谈新课程标准下课堂评价语在教学中的运用 被引量:1
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作者 叶瑞英 《才智》 2012年第9期66-66,共1页
课堂评价是指教师在课堂中对学生的回答、作业、演示、表现所作出的评价性语言。它是教师在课堂教学活动中最常用也是最基本的职业技能。正确运用我们的课堂评价语可从以下几方面入手:准确得体、真诚激励、幽默生动、机智巧妙。
关键词 课堂评价语 准确得体 真诚激励 幽默生动 机智巧妙
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优化练习设计 提高课堂时效
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作者 叶瑞英 《才智》 2012年第9期76-76,共1页
语文是培养能力的课程,所以不能单纯地传授知识,一定要注意训练,不断发展听说读写的能力。追寻有效语文教学,精心设计课堂练习显得尤为重要。我们提倡精心设计练习,最核心的"一招"便是赋予练习变化性、多样性,有效性,引发的... 语文是培养能力的课程,所以不能单纯地传授知识,一定要注意训练,不断发展听说读写的能力。追寻有效语文教学,精心设计课堂练习显得尤为重要。我们提倡精心设计练习,最核心的"一招"便是赋予练习变化性、多样性,有效性,引发的是学生的好奇心和求知欲,使练习犹如磁石把学生深深吸引,让学生体验到学习的乐趣。 展开更多
关键词 基础性 针对性 趣味性 拓展性
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不平凡的辣椒
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作者 朱龙欢 《小作家选刊(小学生版)》 2010年第12期25-25,共1页
这天清晨,我在阳台上突然发现土盆里有一点新绿。仔细一看,原来是几棵细细的小草,那么青翠,那么柔嫩,仿佛一碰就会流出水来。哦!这不是我把洗辣椒的水泼进土盆时,水里漂的那些辣椒籽吗?居然发芽了,真有趣。
关键词 《不平凡的辣椒》 小学生 语文学习 作文
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桂花飘香
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作者 杨俊 《小作家选刊(小学生版)》 2011年第3期28-28,共1页
刚走进我家的院门,那一株株芬芳扑鼻、翠绿欲滴的桂花树便映入眼帘。每年初夏,桂花树上都会长出千千万万个小花苞,如米粒一般。几天之后,桂花就挂满了枝头,一簇簇靠在一起,不留一丝缝隙。
关键词 小学 作文 语文教学 《桂花飘香》
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