浅谈义乌市中小学生均公用经费收支现状

中小学公用经费的合理应用可保障义务教育事业的顺畅发展,是使教育水平稳步提升的重要手段,本文从中小学公用经费收入和支出,结合实际指出经费使用过程中存在的具体问题,促使中小学在经费保障方面有更长远的规划和进步,进一步提升公用经费使用的科学性。

浅析中小学财务管理内部控制体系建设

近年来,我国教育事业蓬勃发展,教育经费投入逐年增加,合理有效利用教育经费越来越受到社会各界关注。如何高效管理教育经费,防范财务风险,是教育管理部门重点关注的领域。本文以内控信息化平台建设实施过程为现实研究基础,深入提炼中小学财务管理内控制度体系建设。中小学内部控制制度体系建设是提升学校治理能力现代化的微观基础,是践行反腐倡廉、依法治校的重要抓手,是保障学校规范有序、科学高效、可持续健康发展的有效手段,也是教育经费得以有效利用的长效机制。

大数据和云计算技术在财务管理中的应用

大数据与云计算的出现,对财务管理工作提出了更高的要求,也是对财务工作人员的严峻考验。根据本单位的实际情况,分析财务管理工作中存在的问题,探究如何把大数据和云计算技术运用于财务管理工作的实践,是本文讨论的重点。

国库集中支付制度改革对学校财务管理的影响及对策

国库集中支付制度改革与学校的财务管理有着密切的关系,学校的财务管理工作也应当不断进行调整,以适应国库集中支付制度改革新形势的需要。

中小学财务内部控制问题以及对策分析

对中小学的教育资源充分利用,是教育水平稳步提升的重要手段,而财务内部控制在一定程度上有助于提升教育水平,可见财务内部控制对中小学的重要性。但是从目前的中小学发展来看,财务内部控制还存在着一些问题。本文就从中小学财务内部控制问题以及对策进行分析,使财务内部控制问题得到解决和完善。

基于信息环境下事业单位财务管理的对策分析

在信息化环境下,给人们日常生活和工作带来了便利,同时也带来了一定的挑战。在事业单位财务风险管理中,信息环境也带来一定的影响,本文则针对事业单位财务风险,提出相应的风险防范对策。

精细化管理在中小学财务管理中的应用

处在当前的教学发展阶段，加强对中小学的财务管理，就是促进中小学可持续发展的重要举措。而传统的粗放式财务管理模式，已经不适应当前的财务管理需求。本文主要就中小学财务管理的精细化管理重要性和管理问题加以分析，然后结合实际对中小学财务精细化管理应用策略详细探究。

“以人为本”理念在学校教育管理工作中的渗透与融合

在当前教育形式下,随着新课程改革的全面推进,学校需要不断提高教育教学管理水平,优化管理理念。目前,“以人为本”的教学理念在广大教育工作者和教学管理人员心中扎根越来越深。对于教师来说,“以人为本”理念就是在教育教学日常管理中,管理层能够听取一线教师的意见,集思广益,共同推动教学改革更好地发展。而对于学生来说,更关心的是学校在教学改革过程中能否融入素质教育,帮助学生向德、智、体、美、劳全面发展的目标迈进,尽量减轻只关注升学率带来的功利性学习的枯燥和压力。

公务卡结算对中小学财务影响初探

在经济文化快速发展的现阶段社会中,国家逐渐加强对教育事业的重视。近年来,公务卡逐渐被广泛应用到中小学财务工作中,其作为科学合理的财务处理方法,在中小学财务处理中发挥着中重要的作用。本文首先对公务卡结算在中小学财务中的应用问题加以分析,其次探讨公务卡结算问题的解决措施,最后,重点研究公务卡结算对中小学财务的影响。

关于推进行政事业单位绩效审计工作的思考

近年来,随着财政体制改革的步伐不断向前迈进,我国正处在社会经济体制转轨的关键时期。作为行使国家职能、制订政策制度的行政事业单位,其经济活动和管理的有效性直接影响其他企业、单位经济活动的效果。对其开展绩效审计不仅可以促进行政事业单位自身管理水平的提高,更能推动整个社会经济更快、更好发展。本文从绩效审计工作对行政事业单位的重要性出发,介绍了绩效审计的主要内容,并重点对行政事业单位绩效管理模式的构建进行了探讨。

会计集中核算下如何加强中小学公用经费管理

2007年6月,义乌市教育局财务中心的核算范围由市属学校扩展为教育局所属的全部学校及机构,经过几年的探索和实践,积累了一些经验和体会。本文就从会计集中核算对公用经费管理产生的意义、出现的问题以及解决的策略等三个方面进行简单阐述。

新常态下行政事业单位经济责任审计机制的创新路径

党的十九大以来,经济责任审计在加强全面从严治党和推进国家治理体系及治理能力现代化中的作用越来越重要。从整体上来看,行政事业单位虽然已经建立起了适合各单位工作特点的经济责任审计机制,但是长期以来存在缺乏创新、不够完善等问题。随着新常态的到来,现行经济责任审计机制的不足逐渐暴露出来,已经严重影响到了行政事业单位工作的开展和公共服务职能的发挥。在这一背景下探究符合时代要求的经济责任审计机制创新路径,也成为行政事业单位深化改革道路上的一项重要工作内容。

如何提高职校生的专业课学习

中等职业学校(以下简称职校)学生由于某特殊的组成结构,学生的文化基础普遍偏低,来源复杂,使得学生的素质参差不 齐,其中大部分学生存在各种形式的学习障碍,对专业课学习不适应。本文分析学生的学习障碍的多种表现形式及成因,提出一些克 服专业课学习障碍的方法,让职校学生从中获得成功的体验,从而激发学生学习专业课的兴趣,进而提高他们的学习能力。

学校组织文化的类型及作用

学校是文化的传承机构。近些年来,一些学校不注重组织文化建设,导致教学效果不理想。为此,论述学校组织文化建设的重要性,并谈一谈学校组织文化建设的类型和作用。

把握语言艺术生成精彩课堂的研究

教学语言不同于日常语言,其具有较强的专业性与艺术性。再先进的现代教学手段,也难以取代教师的教学语言。文章以经济学课堂创新教学为例,对把握语言艺术生成精彩课堂进行研究。要注重巧设问题,引起好奇,提高学生学习积极性;调动学生多种感官,语言形象简洁,提高教学质量;庄谐并重,提高课堂趣味性,维持课堂感召力。

浅析中小学内控制度信息化建设

中小学内部控制建设是提升学校治理能力,是有效防范舞弊、践行反腐倡廉、深化推进依法治校的重要抓手。随着互联网+技术的不断发展,在全国高效推进政府数字化转型的大背景下,通过信息化手段推进内控制度落地,是内控制度建设的最有力的方法。本文通过分析中小学内控制度框架体系,梳理核心业务制度规范,搭建单位层面和业务层面内控制度信息化平台,从而完善中小学内控制度建设。

试论中小学校内部控制体系的构建与完善

构建完善的内部控制体系是推进我国行政事业单位改革的必要需求,也是我国中小学校发展的建设要求.现行的中小学校内部控制体系并不够完善,经常出现学校的相关负责人认识不足、审计力量的配置不合理以及独立性较弱、监督检查以及评价体系相对缺乏等问题,从而阻碍了中小学校的进一步发展.本文针对当前我国中小学校内部控制体系中所存在的问题进行浅要分析,并就如何构建与完善中小学校内部控制体系给予一定的建议.

浅析教育系统会计集中核算工作

会计集中核算是一项重大财政管理体制改革。结合实际工作中实施会计集中核算的现状，对会计集中核算工作在加强财政资金管理．提高资金使用效益．规范会计基础工作中起到了重要作用，但对我市教育系统财务管理工作也带来了一定影响，面对影响，学校应当针对实际情况，及时采取有效的应对措施。

加强行政事业单位会计队伍建设的几点建议

(一)用人:会计队伍的不同准入路径和分层选拨1.会计队伍不同的准入路径。行政事业单位建立会计队伍时可以有不同的准入路径,可按照“因需设岗”原则设置会计机构及相应人员:一是对业务复杂、规模大且资金绩效管理要求高的单位,设置总会计师,并设置专门会计机构;二是对业务单一、下属单位(部门)众多的单位,设置总会计师,并设置集中核算机构,其下属单位不再设置专门的会计机构;三是对一般行政事业单位,应保障配备必要的会计机构;四是对于符合条件的业务规模小的行政事业单位,可以通过委托(代理)核算,以降低单位运营成本。

捐赠业务视同销售上增值税与所得税处理的差异

增值税法与企业所得税法对捐赠业务都要视同销售征税,但两者在具体的范围上规定并不完全一致,无偿提供劳务或服务上,增值税要分不同的情况来适用是否视同销售,而企业所得税均要视同销售;两者适用的条件也不同,增值税对无偿提供服务、无形资产或者不动产要看是否用于公益事业或者以社会公众为对象来适用是否视同销售,同样的业务,企业所得税则不分用途均应当视同销售;两者视同销售的收入确认方式也不同,增值税是按照税法规定的三个方法依次确定,企业所得税是直接按照市场价格确定;两者对视同销售的税收优惠不同,针对特殊情况的捐赠,增值税有免税的优惠,企业所得税对视同销售后没有再免税优惠。