做人教育大有作为——来自浙江省义乌市私立群星学校的德育实践

浙江义乌市私立群星学校1995年创立之时。便以“做人、求知、成才”为教育宗旨，由此拉开了做人教育的序幕。从1995年学校旗帜鲜明地提出做人教育到现在，义乌市私立群星学校的做人教育之路已经走了整整九年。这九年，中国教育界先是轰轰烈烈地进行素质教育实验．接着如火如荼地开展基础教育课程改革，而群星把做人教育提得如此响亮，无疑是剑走偏锋。九年的历程，是群星不断发展壮大的历程，也是做人教育在实践中规范优化的历程。从一定程度上讲，群星的成长得益于学校关于做人教育的探索．因为只要不断地解决人的问题．一切发展就有了坚实的根基。

学校心理辅导与多元化教育理念

学校心理辅导,是指教育者运用心理学、教育学、社会学、行为科学、精神医学等多种学科的理论和技术,通过集体辅导、个别辅导、心理辅导活动课、教育教学中的心理辅导以及家庭心理辅导等多种形式,帮助学生自我认识、自我接纳、自我调节,从而充分开发自身潜能,促进学生心理健康与人格和谐发展的一种教育活动。既然是一种教育活动,不论是把心理辅导课程化,还是开展心理辅导课程建设,都必然受一定的教育理念的支配。因此,首先探讨心理辅导中贯彻何种教育理念,对开展学校心理辅导有着极其重要的意义。

再议“政治权力”——“政治权力”的概念分梳与特征归纳

从政治权力研究学术史的纵向脉络来看 ,政治学四大流派———能力中心论、关系中心论、影响力中心论与结构中心主义论———关于政治权力内涵界定的各有不同的侧重点 ;以马克思主义唯物史观为指导思想和分析工具 ,从宏观、微观两大层面阐述政治权力的科学内涵 ,其基本特征为 :宏观层面的强制性、阶级性、组织性、自主性和历史性 ,微观层面的相对性、互动性、后果性和扩张性。

行善积分制让“做人”教育更精彩

《基于行善积分制的做人教育模式研究》（以下简称“行善积分制”）是浙江省义乌市私立群星学校承担的浙江省教科规划课题，旨在引导学生积极主动地做好事，并获得一定的“积分”，以积分评价不断激励学生，在助人、利他、悦己的同时，不断提升自我道德素养，实现道德内化。

电流相互作用演示实验的创新设计

向学生直观地展示电流的相互作用，一直是电磁演示实验中的难题，其关键问题是得不到足够大的电流。目前市场上还没有做此实验比较理想的教学仪器。原有电流相互作用演示器材的缺陷是：①演示效果不明显，只有导线中间部分的微小弯曲。②电流过大、容易过载，演示实验难以做成。为此我对这个问题作了一番研究，成功制作了一种新式电流相互作用演示仪。

阅读教学中的文本细读策略

文本细读是文学批评的一种重要方法，其原理同样可以指导我们的阅读教学实践。在阅读教学中，语文教师总是以文本为核心，抓住文本的关键点，自觉地运用各种方法，引导学生以多元姿态亲近文本，沉入言语之中，涵泳品味，从而开掘言语的多侧面内涵，主动地、富有创意地建构文本意义，进而建构起学生个体的心灵空间。这就是教学语境下的文本细读。

探究功与物体速度变化关系实验的改进

普通高中课程标准实验教科书（必修2），要求学生通过探究性实验，探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系。据我们调查，目前市场上还没有一种学生容易操作、效果较好的“探究功与物体速度变化关系”实验演示器。为此，我们对这个实验进行了长期的思考和研究。

智能机器人进课堂的困惑与出路

随着课程改革的不断深入，智能机器人走进课堂已成必然趋势，然而实践层面遭遇的困惑，令机器人课堂教学成了少数几所学校的“专利”。本文总结我校多年的实践，就如何开展机器人课堂教学做出探讨，希望更多的学校能成功开展机器人课堂教学。

如何在新课改背景下提高中学体育课教学效率

体育作为中学一门非常重要的素质教育课程，一方面可以促进学生学习相关的体育基本知识，还可以锻炼学生坚强的意志、培养学生乐观的生活态度，另外，对树立学生自信心和集体主义精神也有重要意义。但以往，很多中学都不重视体育课，认为这是一门“豆芽课”，不重要，或者过于偏激地认为体育课就是锻炼一下身体。

“行善积分制”课题的亮点设计

《基于行善积分制的做人教育模式研究》（以下简称“行善积分制”课题）是我校承担的浙江省“十一五”教科规划课题．是深化我校做人教育的重要抓手。也是当前基础教育学校德育工作的创新举措。其目的是通过引导学生主动做好事．从小养成关爱他人、关心集体、关注社会的美德，实现道德内化。它既不同于学科教学研究，又有别于一般的德育课题研究。怎样做好本课题的亮点“包装”？我们从思想观念、操作方法、呈现方式、结果使用等方面进行了尝试．

当行善成为一种本能

小时候，有两件事我没在意，事实上却深刻影响了我的一生。第一件事是，记得小时候，每当一家人吃饭时，不管是什么人来了，邻居也好，亲朋也好，甚至乞丐也是一样，父亲总是很自然地请他们入座，一起吃饭。为此，父亲在乡邻中得到了两个“头衔”——一日“不划算”（湖南方言，指不会精打细算，不会过日子），二日“顾大义”（懂道理，朋友多）。倏忽间，父亲离开我们五年了，我似乎很自豪地继承了这两个“爵位”。

想当一次坏男孩

唉!妈妈喜欢把我打扮成一副很有教养的模样。我也实在不敢辜负她的一片期望,在学校总是一副循规蹈矩的乖模样。

发现之旅

周末早晨,我下楼去买早点。来到小区的门口,只见早点摊前人头攒动!最抢眼儿的,是蹲在人群旁边吃早点的一位佳丽;白里透红的脸庞略施粉黛,瀑布一样的秀发微微泛红,亮丽、清纯;纤纤玉手端着一碗热腾腾的水饺,并不时地微撮丹唇吹散着热气,一举一动都是那么优雅,那么秀气;一件白得耀眼的连衣裙,一只挂满丁丁当当的小饰品的背包儿,在晨晕里,显得那么阳光,那么青春!"啊--"突然一声尖叫把众人的目光全聚拢到一个点上。原来一位老大爷刚从人堆里端出的一碗馄饨,被人弄撒了,溅了那位姑娘一身!"对不起!对不起!姑娘,实在对不起!"老大爷放下碗站在那里,一个劲儿地弯着身子道歉。

毛店竹

简评:小作者采用独特的视角,写出了对于竹子的独特感受。文中的色彩描写极富特色,很好地衬托出了竹子的苍劲、挺拔!(指导教师/王中华)