地理概念在高考试题解题中的作用分析及教学建议——以浙江省新高考选考卷为例

地理概念内涵丰富、类型鲜明,对地理学习具有关键作用,其价值在新高考地理选考中得到充分体现。本文以浙江省地理选考卷为例,探究试题中的地理概念,挖掘概念背后的学习价值,并立足新高考,以地理概念的形成、理解、保持、应用、迁移为主线,探索其实施策略。

解读试题明方向 精准教学提素养——2019年4月浙江选考政治试题分析

考试评价对思想政治教学有着重要的导向作用。政治学科的教学和备考复习中,都要重视对选考试题的分析和研究。要精准解读考题,把握选考试卷中的各类题型;要精准把握考纲,领会考试说明中的全部考点;要精准开展教学,提高学生的全面能力和核心素养。

高中英语词汇教学:问题、原则及优化策略探究

分析高中英语词汇教学存在的问题。介绍高中英语词汇教学应遵循的原则。以人教版高中《英语》必修二Unit 4 History and Traditions的阅读文章What’sin a Name?为例,探究高中英语词汇教学的优化策略。指出新时期的高中英语词汇教学应在单元整体教学和主题语境观念的指导下有效开展,通过设立科学的教学目标,合理利用学科教材,在多种真实生活情境中不断复现词汇等方式,提高学生的词汇运用能力。

青少年羽毛球运动员步法灵敏性训练的思考

青少年羽毛球运动员步法灵敏性训练与技术、力量等的训练均不同,其既包含青少年羽毛球运动员的变向能力、起动能力方面的素质训练,也包含青少年羽毛球运动员的协调性、稳定性等方面的训练。本文选择以青少年羽毛球运动员步法灵敏性训练为研究对象,结合自身教学经验总结出相关训练方法,希望能为青少年羽毛球运动员步法灵敏性训练提供参考。

开展化学课外实验活动的实践与认识

化学课外实验是通过活动时的情境体验来培养学生实践能力和创新意识、提高学生综合素质的一个有效载体。

抓能量主线 解高考难题

能量的转化和守恒定律是自然界中最基本、最普遍的规律之一，以能量的角度分析和解决物理问题是中学物理中最重要的解题切入点．为此，在历年高考中，能量这条主线总是被命题者所青睐和重视，经常会出现有关能量变化的妙题．解决这类问题应把握以下几点。

立足音乐课堂 凝练核心素养

音乐核心素养概念的出现,将音乐的素质教育推向核心素养培养的新阶段,音乐核心素养的凝练过程,是一个知识积累、能力增强、情感升华的渐进过程。它的有效落实需要基于学生的音乐课堂学习.在遵循音乐学科特点和学生认知规律的基础上,探求在高中音乐课堂中发展音乐四大核心素养的途径和策略.希望能为类似研究和实践提供一些借鉴,从而促进高中音乐课堂教学中四大核心素养的有效落地.

高中语文课外阅读优化策略分析

在高中阶段开展语文课外阅读指导,教师要革新指导方式,要让学生充分认识到课外阅读的重要价值和它对自身语文核心素养培养的积极作用。当前高中生的课外阅读状况不佳,学生阅读意愿不足,课外阅读还需进一步加强。文章在阐明高中语文课外阅读重要性的基础上,指出当前高中语文课外阅读指导存在的问题,并结合实践教学经验,提出优化高中语文课外阅读的有效策略。

新课程生物教学中问题情境的创设

《生物课程标准》指出：“生物教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设生动有趣的情景，从而提高学生的生物学习效率。”当学习的材料来自于现实生活时，学生的学习兴趣会加倍高涨；当生物知识和学生的现实生活密切结合时，生物知识才是鲜活的，有生命力、感召力的。通过创设引人入胜的问题情境不仅能激发学生快速地进入紧张愉快的课堂学习环境，提高学生探究生物学科的热情，而且能达到培养学生可持续发展的目的。下面本人结合教学实际谈谈问题情景创设的几种方法及注意事项。

高中体育教学中终身体育意识的培养研究

高中教育作为义务教育阶段的延伸和提升性教育,对学生基础知识和技能的进一步增强有着十分重要的作用。随着我国高中素质教育理念的深入贯彻以及教学改革的不断推进,体育教学在高中课程教学体系中的重要性和价值得到了一定的提升,学校和教师对于学生体育知识与技能的培养已提升到了一个新的层次。并且随着社会高节奏的生活水平,人们对于体育锻炼重要性的认识也上升到了一个更高的层面。在这样的情况下,将终身体育意识作为高中体育教学内容进行有效开展的必要性和紧迫性也逐渐显现出来。

改进高中化学实验的复习方法探微

根据化学实验组成的“三要素”结合认知结构学习理论 ,笔者对改进高中化学实验的复习教学作了分析思考。在实践的基础上 ,建构了实验复习的基本模式 ,提出了实验复习的五条教学策略。

例析电磁感应的实际应用

超导磁悬浮列车的基本构造是在列车底部安装超导磁体，在轨道两侧埋设一系列闭合的铝环，如图1所示．当列车运行时将浮起，使车与轨道间的摩擦力减小到零，并设想车在抽成真空的地下隧道行驶，以减小空气阻力，车速可达到1km／s．列车只需在加速过程做功。

直流电路中动态变化问题的分析方法

在直流电路中，由于滑动变阻器滑片的移动，或者由于电键的接通与断开，或者由于某一用电器的突然烧坏等因素，导致电路中的总电阻发生变化，从而使电路中的电流、电压和电功率等物理量随之变化，这类问题叫做电路动态变化问题，它是直流电路中最常见的一种题型。

体育课课堂管理探新

管理水平对体育课堂教学质量起着决定性的作用,尤其是新教程改革后,授课形式更加多样化,自由开放程度更高,需要体育教师具有较强的组织管理能力,以确保教学质量的提高。体育教师只有具备自身必备的条件,明确体育课堂管理的内容,并以科学可行的手段去实施课堂管理,才能顺利完成教学任务,不断提高教学质量。

试论培养历史记忆力的教学策略

记忆性强是历史学科的重要特点。要使学生学好历史 ,可以采用精加工教学策略、再组织教学策略、数码、关键词与复述结合策略等去培养学生的历史记忆力。

浅析图像的认识和应用

图像作为一种表达物理量之间关系的一种方式,在物理教学中有着广泛应用.本文就如何正确理解图像的意义和应用作些探讨.

高中英语阅读教学中培养学生思维品质的实践探究

分析高中英语阅读教学中不利于学生思维品质提升的问题。结合浙江省金华市高中英语优质课评比活动中的课例,探究如何基于文本解读设计教学活动,提升学生的思维品质。提出抓住文体特点,提炼文本内涵;抓住文本关键信息,品味深层思想;创设真实情境,调动学生情感体验;挖掘文本暗线,领会作者写作意图等教学策略。

通用技术与物理课程融合教学的可行性研究

由于浙江省实行了“7选3”的新高考自由组合模式,导致了普通高中通用技术教师储备力量欠缺的同时物理教师多有富足,很多物理老师转型教通用技术课程。本文从心理学理论基础、通用技术与物理学科教学的联系和区别、教学建议等四个方面,提出两门课程融合教学的可行性分析,旨在综合提升学生的关键能力,促进学生核心素养的养成。