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化学课程标准修订:依据和视角
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11
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作者
王祖浩
《基础教育课程》
2012年第1期76-81,共6页
义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发...
义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。
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关键词
化学课程
标准修订
义务教育阶段
化学知识
科学教育
物质世界
科学方法
学生
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职称材料
题名
化学课程标准修订:依据和视角
被引量:
11
1
作者
王祖浩
机构
华东师范大学
化学
系
课程
与教学研究所
国际基础
教育
教材研究中心
义务教育化学课程标准研制组
出处
《基础教育课程》
2012年第1期76-81,共6页
文摘
义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础性。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,使学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。
关键词
化学课程
标准修订
义务教育阶段
化学知识
科学教育
物质世界
科学方法
学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化学课程标准修订:依据和视角
王祖浩
《基础教育课程》
2012
11
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