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坚持一体化设计着力内涵式发展——义务教育道德与法治统编教材修订总体介绍
1
作者
路建平
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2024年第9期4-9,共6页
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,教育部组织修订了义务教育道德与法治教材。全面了解此次义务教育道德与法治教材修订的基本依据、理念和思路、主要过程、...
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,教育部组织修订了义务教育道德与法治教材。全面了解此次义务教育道德与法治教材修订的基本依据、理念和思路、主要过程、重点内容,有助于广大教师深入理解和把握新修订教材的主要特点、变化和核心要求,以更好地利用新修订教材开展思政课教学活动。
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关键词
义务教育道德与法治
德育
思政课教材
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题名
坚持一体化设计着力内涵式发展——义务教育道德与法治统编教材修订总体介绍
1
作者
路建平
机构
教育
部高校思政课教学指导
委员会
咨询
委员会
义务教育道德与法治统编教材编修委员会
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2024年第9期4-9,共6页
文摘
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》,教育部组织修订了义务教育道德与法治教材。全面了解此次义务教育道德与法治教材修订的基本依据、理念和思路、主要过程、重点内容,有助于广大教师深入理解和把握新修订教材的主要特点、变化和核心要求,以更好地利用新修订教材开展思政课教学活动。
关键词
义务教育道德与法治
德育
思政课教材
Keywords
compulsory education Morality and Rule of Law
moral education
textbook of ideological and political course
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
坚持一体化设计着力内涵式发展——义务教育道德与法治统编教材修订总体介绍
路建平
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2024
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