新形势职业教育模式转型应注意的事项

贵州省遵义县职业教育中心在办学过程中,努力开拓,积极进取,打破常规教学,结合该县实际,创造性地开展工作,他们以校本部为中心,以镇乡为基础,开办了31个教学点,构建了该县农村职业教育网络,为农村职业教育办学模式摸索出一条新路子。

建筑CAD在职业教育教学中的应用

CAD的理论基础是计算机图形学和有限元方法。追溯CAD的发展过程可以得知，计算机图形处理理论和方法是CAD形成、发展和应用的重要基础。一般情况下，应用CAD技术可以缩短设计周期，提高设计质量，促进设计规范化和标准化，降低设计成本。目前，CAD技术已广泛应用于土木工程的规划，设计，施工，维护管理等各阶段。

科学设置专业 为县域经济发展服务——义县职教中心在专业建设方面的一点经验

义县职教中心于1996年由义县职业中专、义县农民中专等六所学校合并组成。学校现有两个校区，总占地31155平方米，建筑面积20829平方米。有教职工154人，在校生2350人。

多媒体技术与语文教学中的创新教育

多媒体技术被越来越广泛地用于教学，利用计算机软件辅助课堂教学，提高教学效率，已成为大势所趋。从教学实践来看，使用课件教学已经得到广大师生的认可。它改变了过去单一教学模式授课的局面，也简化了使用录音机、电视机、录像机等各种电教设备时来回变换的烦琐程序，使它们结合在同一个课件之中。操作简单易行，仅按一按鼠标即可实现不同教学方式的切换。

如何做好“后进生”教育和转化工作

“后进生”的转化问题是职业中学教育管理的重要工作之一。形成“后进生”的原因，除自身的因素外，还有社会和家庭的因素。诸如不良社会现象的影响，学校、家庭教育的失误等。这些因素和失误造成青少年的心理障碍，并使之产生异常的心理行为．异常心理的不良发展，是造成“后进生”的主要原因。在多年的教育管理和教学实践中，通过总结归纳，笔者把“后进生”的成因分为几种类型，并对“后进生”的教育管理及转化中应注意的几个重要问题进行分析。

浅谈礼仪教育

创建和发扬社会主义新文化,抵制和消除各种反社会的因素,运用现代化的尺度,传播一切符合现代化趋势的文化,抵制腐朽反动文化的垃圾,将自身独特的文化经验纳入到全球性视野中去,使民族性与全球化接轨,实现主体道德教育向生活回归的走向,是道德教育的必由之路。

远程开放教育中物理教学模式改革的思考

现代远程开放教育不同于传统的面授教育,不受时间、地点的限制,也不存在对学习内容与进度的制约。

学前教育专业建设面临的挑战及发展对策初探

目前,随着我国经济的不断发展,学前教育受到更多的重视。学前教育作为我国培养专业人才的基础教育阶段,扮演着十分重要的角色。本文对现阶段学前教育专业建设面临的挑战和对策进行探讨。

物理教学中的素质教育初探

物理教学中要摒弃应试教育,培养学生综合素质,提高学生素养,本文从实施素质教育的内容、原则、基本模式三方面进行综合认证剖析。

中职学生音乐素养的提升策略研究

本文从中职学生音乐素养提升的必要性和现状入手,探讨了中职学生音乐素养提升的策略与方法。首先,阐述了音乐素养的内涵和意义;其次,分析了中职学生音乐素养现状及存在的问题;再次,结合国内外的音乐教育实践经验,提出了针对中职学生的音乐素养提升策略,包括课堂教学改革、教师队伍建设、多样化的音乐活动、家庭和社会的支持等方面。

中等职业教育学生计算机操作技能的培养

当前,伴随着时代的不断发展进步,对于教育的要求也相应的越来越高。其中,中职学校教学作为我国的技术性人才培养的重要组成部分,在新的时代形势与教育形势下,也被提出了更多的要求。随着信息化时代的到来,对于计算机操作能力的要求越来越高,作为培养技术性人才的重要教育场所,中职学校需要重视对于学生的计算机操作技能的培养。本文将结合当前存在于中职教育中的学生计算机操作技能培养现状,分析如何做好学生该方面的培养,提供相关策略,以供参考。

三类型中学离异家庭子女心理健康状况比较研究

研究对职业中学、普通中学、重点中学的 86名离异家庭子女的心理健康状况进行了测查 ,并作比较研究。从总体上看 ,三类中学的离异家庭子女在学习焦虑、冲动倾向、说谎量表上存在显著性学校类别差异 ;男生与女生在学习焦虑、孤独倾向两个分量表上达到较显著性性别差异 ;学校与性别交互效应并无显著性差异 。

西部农村中职教师心理健康状况调查研究——基于需要层次论的视角

文章针对当前西部农村中等职业学校教师心理健康状况进行调查研究,研究结果显示:农村中等职业学校教师心理健康状况与全国常模比较较为严重,症状主要集中表现在躯体化、焦虑、抑郁、人际关系敏感四个因子方面。同时运用马斯洛需要层次理论对目前农村中等职业学校教师心理健康状况进行多方面原因分析,并在此基础上提出一些相应缓解措施与建议。

论网络对中职学生的影响及应对

中职学生如何利用好网络提供的良好服务,现已成为普遍关注的问题。本文从家庭、学校、社会教育和自身能力培养几个方面探讨中职学生有效应对网络的不利影响,使其能身心健康的发展。

浅谈历史高考备考复习

高三历史复习非常关键，特别是后期的复习更是决定高考成绩优劣的关键时期．也是许多同学们感到不知所措、疲于应付的阶段。在这阶段，有不少的同学看似非常的认真、努力。但成效就是不大，质量检测的成绩就是不理想，更有不少的同学不是被动地听课做题．就是“跟着感觉走”，漫无目的翻课本、练模拟，其成绩更是不可惶论。进入高三，文科班学生如何在老师的引导下复习备战。掌握科学系统的方法，采取积极有效的策略．至关重要。以下结合近几年高考文综试卷和自己的教学实践，谈几点复习建议。

语感教学——职高语文教学改革的方向

随着以"一课一得"为基本特征的语文教学改革的开展,语感教学应该逐渐成为语文课堂教学的核心。本文试图从语感的定义入手,以素质教育为存在依据,从职高语文教学的实际出发,结合本校教学改革的实际情况,从教师、阅读、生活三方面论述职高语文教学改革中,以培养人的教学为中心的语感教学的重要性。

浅谈中职学校视唱练耳教学中多媒体运用的重要性

视唱练耳课是中等职业学校幼师专业中的一门必修课程,视唱练耳训练可以培养和提高幼师专业学生基本的音乐能力,其中包括训练学生迅速准确的读谱、唱谱能力,良好的节奏感觉,敏感的音乐听辨能力等,这些基本音乐素养将为学生今后从事幼儿园的教学打下扎实的基础,因此,在中职幼师专业的音乐类课程中,视唱练耳课在幼师班的专业课中占有非常重的作用与地位。

中职计算机教学现状及策略分析

教育部一直强调要进行教育创新,培养学生的创新能力。中职院校是培养应用型人才的重要基地,尤其是近些年来,计算机课程在中职院校中基本已经得到普及,但是从创新的角度出发,中职院校的计算机教学仍然存在一定的问题。文章分析了中职院校计算机教学的意义与现状,并提出了相应的解决策略,以此来培养学生的创新能力。

浅谈高中生物实验教学中的能力培养

生物学是一门实验性科学。对高中学生来说,生物实验教学主要包括常见的仪器、器具、药品的使用能力,还有对实验程序的理解能力。