诵读是学诗的第一步

《茅屋为秋风所破歌》一课要教给学生什么?怎么教?一拿到赛课的篇目,我就试图寻找一个合适的切入点去解决上述两个问题。一番思考后,我把这堂课的线索设置为朗读,计划依靠朗读分三个步骤来开展教学活动:第一个步骤是整体朗读,要求读准字音,把握整首诗歌的感情基调。

《茅屋为秋风所破歌》教学实录

一、导入新课师:提起唐诗,有一个人是绝对不能被忽视的。老师先来吟诵几句,看看大家熟不熟悉。(屏显。)李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自称臣是酒中仙。

初中语文课堂教学语言有效性分析

当前初中语文课堂教学语言还存在一些急需解决的问题,语文教师必须树立教师正确的教学语言观念,加强语文教师的语言修养,加强教学语言的运用技巧,提升在课堂教学过程中的表达能力,合理运用教学语言和学生有效沟通、配合,从而提高语文教学效果。