PBL教学法在《内科护理学》教学中的应用

目的:观察PBL教学法在《内科护理学》教学中的应用效果。方法:随机将2011级护理专业专科学生80名分为实验班和对照班各40名,实验班采用PBL教学法进行教学,对照班采用传统式教学法。结果:实验班教学效果评价明显优于对照班,并且实验班分析解决问题能力、锻炼表达沟通能力、团结协作能力、自学能力、创新实践能力、研究能力均优于对照班。结论:PBL教学法可提高《内科护理学》教学的质量。

基层医务人员对高血压及用药的认知调查

目的调查基层医务人员对高血压及用药的认知现状。方法选择内蒙古卓资、察右中旗两县下属乡镇卫生院及社区医院的医务人员60人,采用问卷调查,分析其对高血压及用药相关知识认知情况。结果基层医务人员以女性居多,年龄结构较合理,大专及以上学历者占65.0%,中级职称者占63.3%,护士占一半。基层医务人员对高血压认知情况中仅健康生活方式“六部曲”、诊断标准掌握率在50.0%以上;高血压用药认知情况中仅启动药物治疗时机、β受体阻滞剂不良反应、合并糖尿病、合并脑卒中治疗方案掌握率至少在50.0%,其余大部分在40.0%以下。结论基层医务人员对高血压及其用药相关知识并不熟知,要重视强化他们的基础理论知识,加强学习,促使其融入实施健康中国战略的任务中。

干扰素-γCA重复序列基因多态性与肥胖儿童肺炎支原体感染及反复呼吸道感染的关联

目的分析干扰素(IFN)-γCA重复序列基因多态性与肥胖儿童肺炎支原体(MP)感染及反复呼吸道感染(RRI)的关联。方法选取2017年5月-2020年5月在包头市中心医院接受治疗的100例肥胖MP感染患儿为MP组,另选取同期在医院体检中心接受健康体检儿童50名为对照组。两组均检测IFN-γCA重复序列基因多态性,比较MP组和对照组患儿IFN-γCA重复序列基因多态性。MP组患儿根据1年内是否发生RRI分为MP+RRI组27例和MP非RRI组73例,比较MP+RRI组和MP非RRI组患儿IFN-γCA重复序列基因多态性。结果MP组和对照组(CA12)+/(CA12)-基因型比较,无统计学差异,MP组(CA12)+/(CA12)+基因型频率低于对照组(P<0.05),MP组(CA12)-/(CA12)-基因型频率高于对照组(P<0.05)。MP-RPI组和MP非RPI组IFN-γCA各组基因频率比较,无统计学差异。结论肥胖儿童MP感染与IFN-γCA重复序列基因多态性具有密切关系,(CA12)+/(CA12)+和MP组(CA12)-/(CA12)-可能分别在肥胖儿童抵抗和促进MP感染中发挥作用,但RRI不受IFN-γCA重复序列基因多态性的影响。

水飞蓟宾胶囊对慢性HBV感染患者肝纤维化Wnt/β-catenin信号通路的影响

目的 探讨水飞蓟宾胶囊对慢性乙型肝炎病毒(HBV)感染患者肝纤维化的作用,并分析对其Wnt/β-catenin信号通路的影响。方法 选取2017年6月-2019年12月乌兰察布市中心医院收治的98例慢性HBV感染患者,随机分为治疗组(n=49)和常规组(n=49),常规组患者给予常规保肝药物治疗,治疗组患者在常规组基础上给予水飞蓟宾胶囊治疗,比较治疗前后两组患者肝功能、肝纤维化以及氧化应激指标的变化,记录治疗后36周、72周两组患者HBV DNA水平和谷丙转氨酶(ALT)复常率,并采用酶联免疫吸附法检测治疗前后两组患者血清Wnt3a、β-catenin和DKK1水平。结果 治疗后,治疗组患者ALT、谷草转氨酶(AST)、γ-谷氨酰转肽酶(γ-GT)水平、透明质酸酶(HA)、层黏连蛋白(LN)、Ⅲ型前胶原(PCⅢ)、Ⅳ型胶原(PCⅣ)水平、丙二醛(MDA)水平和白细胞介素(IL)-4、IL-10水平低于常规组(P<0.05),超氧化物歧化酶(SOD)水平和干扰素-γ(IFN-γ)水平高于常规组(P<0.05);治疗后36、72周,治疗组患者HBV DNA水平均低于常规组(P<0.05),ALT复常率均高于常规组(P<0.05);治疗后,治疗组患者血清Wnt3a、β-catenin水平低于常规组(P<0.05),DKK1水平高于常规组(P<0.05)。结论 水飞蓟宾胶囊治疗慢性HBV感染可保护患者肝功能,抑制肝纤维化,减轻氧化应激损伤和炎症反应,阻断HBV DNA复制,促进肝功能恢复,其机制可能与调控Wnt/β-catenin信号通路有关。