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乡村振兴战略视角下乌兰察布市城乡协调发展与空间格局分析
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作者 王腾 孟繁鑫 +3 位作者 樊才睿 李佳 刘晓靓 李超明 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2024年第12期14-20,共7页
为准确把握乌兰察布市城乡协调发展现状,把握具体努力方向,切实推动地区城乡协调发展水平的整体提升,本文从乡村振兴战略角度研究乌兰察布市城乡发展的可持续性,并进一步探讨城乡空间布局与城乡协调发展的关系。本文构建了乌兰察布市城... 为准确把握乌兰察布市城乡协调发展现状,把握具体努力方向,切实推动地区城乡协调发展水平的整体提升,本文从乡村振兴战略角度研究乌兰察布市城乡发展的可持续性,并进一步探讨城乡空间布局与城乡协调发展的关系。本文构建了乌兰察布市城乡发展水平测度指标体系,采用层次分析法计算指标权重,借助协调度模型得到2021年乌兰察布市11个旗县市区的城乡发展协调度,并选择最邻近点指数和核密度分析法,分析乌兰察布市11个旗县市区的城乡发展协调度、乡村聚落空间分布类型和乡村聚落分布聚集特征。研究发现乌兰察布市城乡协调发展总体发展水平不高,乡村聚落呈现出南密北疏的空间分布形态,乌兰察布市实施乡村振兴战略可以从强化集聚发展型旗县市区的城乡协调发展的带动作用入手。 展开更多
关键词 乡村振兴战略 城乡协调发展 协调度模型 最邻近点指数 核密度分析法
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基于OBE理念的地质学基础课程教学改革研究——以集宁师范学院为例
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作者 赵志雄 柴玲 《集宁师范学院学报》 2024年第3期31-34,共4页
在师范认证背景下,师范类院校开展基于OBE理念的地质学基础课程教学模式研究非常有必要。本文从预期学习目标、教学活动设计、学习成效评价及教学效果反馈四个方面开展了教学过程研究,为地理科学专业师范认证奠定了基础,同时对提升教学... 在师范认证背景下,师范类院校开展基于OBE理念的地质学基础课程教学模式研究非常有必要。本文从预期学习目标、教学活动设计、学习成效评价及教学效果反馈四个方面开展了教学过程研究,为地理科学专业师范认证奠定了基础,同时对提升教学效果和提高人才培养质量具有指导意义。 展开更多
关键词 地质学基础 OBE理念 教学改革 师范专业认证
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基于层次分析-熵权法的内蒙古农牧交错带农业用水水平综合评价 被引量:2
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作者 王腾 李佳 +4 位作者 付尧 郑慧 赵永峰 李俊 樊才睿 《水土保持学报》 CSCD 北大核心 2023年第5期259-266,共8页
在我国北方干旱半干旱地区,农业灌溉是水资源消耗的主要途径,农业水资源利用效率的高低,直接决定着区域可利用水资源量。为探究我国北方农牧交错带农业用水水平,以内蒙古农牧交错带农业灌溉用水为研究对象,在综合分析用水现状的基础上,... 在我国北方干旱半干旱地区,农业灌溉是水资源消耗的主要途径,农业水资源利用效率的高低,直接决定着区域可利用水资源量。为探究我国北方农牧交错带农业用水水平,以内蒙古农牧交错带农业灌溉用水为研究对象,在综合分析用水现状的基础上,通过层次分析—熵权法和模糊综合评价相结合的方法,选取体现农牧交错带农业用水特征的代表性指标,构建农牧交错的农业用水水平综合评价体系,对2020年内蒙古农牧交错带农业用水进行综合评价。结果表明:内蒙古农牧交错带各旗县间农业灌溉用水量相差较大,整体呈现东高西低趋势,灌溉水量为582.41~4905.86 m^(3)/hm^(2),灌溉水利用效率为51%~84%;各旗县农业用水综合评价得分为2.26~3.67,农业用水水平整体处于中等偏上,29个旗县中较高水平占比44.80%,中等水平占比55.20%;与作物水分利用效率(WUE)对比,构建的综合评价体系可以更真实地反映出农牧交错带农业用水实际情况,对于农牧交错带中农业用水水平处于中等偏下水平的旗县地区,需加大力度发展农业节水措施,提升农业水资源利用效率。 展开更多
关键词 农牧交错带 农业用水 模糊综合评价 层次分析—熵权法
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隆盛庄段明长城国家文化公园建设与乡村振兴融合路径研究 被引量:2
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作者 刘晓靓 《科技资讯》 2022年第23期253-256,共4页
在乡村振兴背景下,长城国家文化公园建设既要取之于乡村,更要用之于乡村,为乡村振兴服务。该文以隆盛庄段明长城为研究核心,通过纵向观察、实地探访以及查阅地方志等多种途径对隆盛庄段明长城文化及地域文化进行挖掘,从“文旅融合+乡村... 在乡村振兴背景下,长城国家文化公园建设既要取之于乡村,更要用之于乡村,为乡村振兴服务。该文以隆盛庄段明长城为研究核心,通过纵向观察、实地探访以及查阅地方志等多种途径对隆盛庄段明长城文化及地域文化进行挖掘,从“文旅融合+乡村振兴”的角度探究隆盛庄段明长城国家文化公园建设与乡村振兴融合路径,力求推动地区乡村振兴的同时,也为内蒙古长城国家文化公园建设与乡村振兴融合发展提供范式。 展开更多
关键词 长城国家文化公园 乡村振兴 文旅融合 隆盛庄
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大学校园垃圾分类处理对策研究
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作者 刘晓靓 栗思宇 《集宁师范学院学报》 2023年第5期82-85,共4页
本文以乌兰察布市某高校为例,进行校园垃圾分类处理现状调查,总结出校园垃圾分类处理现状,存在学生垃圾分类意识淡薄、学校垃圾分类宣传不到位、垃圾分类配套设施不完善、缺乏垃圾分类动力以及垃圾分类制度不完善等问题,并依此提出了相... 本文以乌兰察布市某高校为例,进行校园垃圾分类处理现状调查,总结出校园垃圾分类处理现状,存在学生垃圾分类意识淡薄、学校垃圾分类宣传不到位、垃圾分类配套设施不完善、缺乏垃圾分类动力以及垃圾分类制度不完善等问题,并依此提出了相应的解决对策,包括加强相关知识培训与宣传、完善管理体系与奖惩机制、优化垃圾投放流程以及从源头控制垃圾产生等。期望在提升校园环境品质的同时,为全市垃圾分类处理工作的进一步推进提供一定借鉴。 展开更多
关键词 垃圾分类处理 对策研究 大学校园
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