浅谈骨折治疗中的动静结合

本文从动静结合原则形成的历史、动静结合的生物力学基础、动静结合在临床应用的三个阶段以及动静结合最优化的确定四个方面,论述动静结合在骨折治疗中的应用。

手术配合中药治疗pilon骨折的临床观察

目的:探究手术治疗结合中医辨证论治治疗pilon骨折的临床疗效。方法:12例pilon骨折均选取延期手术结合中医辨证施治中药内服、外敷、熏洗治疗。结果:所有病例均获得随访,随访时间6-10个月,平均8个月,均达骨性愈合,骨折平均愈合时间为3-4个月,其中1例出现切口浅表感染。术后按Mazure等[1]制定的踝关节症状与评分系统进行评估,本组优6,良4,可1,差1,优良率83.3%。结果:手术治疗结合中医辨证论治治疗pilon骨折,能减少并发症发生,促进踝关节功能,是治疗pilon骨折的理想方法之一。

黄连阿胶汤加减治疗更年期不寐100例临床观察

不寐是中医临床常见病,现代医学中称之为失眠,是一症状而非病名。更年期是指妇女从生育期向老年期过渡的一段时期即围绝经期,在此期间因卵巢功能衰退,雌激素的分泌和排卵逐渐减少而出现以植物神经功能失调为主的诸多症候,如月经紊乱,潮热汗出,心悸,精神过敏、情绪不稳定,骨质疏松,失眠等,称为更年期综合征。其中失眠或轻或重,持续时间或长或短,对女性生理心理的健康及生活质量都有较为严重的影响,是妇女更年期综合征中最常见症状之一。

高校多媒体教学存在的缺陷与对策

随着网络化时代的到来,传统教学的单一教学模式已经适应不了时代的变化,为此,人们纷纷提出了现代化教学方式,多媒体教学方式就是现代教学方式下出现的一种教学工具。但是,随着多媒体教学方式的广泛应用,多媒体教学也凸显出自身的缺陷和不足。作者通过分析多媒体教学中存在的问题,找出解决问题的对策。

子宫肌瘤剥除术后异位妊娠破裂一例

患者,女,36岁。主因停经53 d,阴道少量出血3 d于2008年12月4日入院,患者平素月经欠规律,6~7/35~40,分别在2008年10月11日,11月28日在当地私人诊所测尿妊娠试验阳性,并购药行药物流产。12月1日起出现少量阴道流血,12月4日来本院就诊。

甲氨喋呤保守治疗宫外孕致严重骨髓抑制一例

患者,女,28岁,因停经40 d于2010年5月20日入院。患者平素月经规律4~5/28 d,LMP2010年4月10日,停经后无腹痛及阴道流血,5月19日察布市中心医院查血HCG】1000mIu/ml,阴道彩超示:左附件区15 mm×13 mm混合回声,其内8 mm×6 mm无回声。本院以"宫外孕"入院。既往体健,无药物过敏史。查体生命指征正常,体重50 kg,心肺未见异常;腹平软,肝脾未及,腹部未及包块,左下腹轻压痛,无移动性浊音。妇科情况:外阴阴道无异常,宫颈轻度糜烂,子宫如孕5周大小,活动可,无压痛,左附件区压痛,未及明显包块,右附件区未及异常。入院后复查血HCG 1600 MIu/m1,彩超示:宫旁左侧15mm×15 mm混合回声,其内10

“案例教学法”对临床专业《生理学》教学效果的作用研究

目的：探讨“案例教学法”在生理学教学中实施的方法及效果.方法：通过病案的准备,分析了病案以不同方式在生理学教学应用中的作用.结果：“案例教学法”体现了激发学生的学习兴趣、培养了学生的思维能力、提高了教师的业务水平的优势.结论：“案例式教学法”效果明显优于传统的教学方法,满足新形势下对医学基础教育发展的要求.

不同频率重复经颅磁刺激联合药物治疗脑梗死后抑郁疗效分析

目的探讨不同频率重复经颅磁刺激(rTMS)对脑梗死后抑郁治疗的有效性、安全性和治疗效果。方法选取乌兰察布市中心医院神经内二科、康复医学科2016年1月1日—2017年12月31日门诊及住院处收治的75例脑梗死后中重度抑郁发作患者,随机分为高频组、低频组和药物组,各25例。三组患者均口服百忧解分散片20 mg,高频组、低频组分别联合使用5 Hz的rTMS和0.5 Hz的rTMS,三组均治疗4周。治疗前后,使用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)和抑郁自评量表(SDS)对三组患者进行抑郁严重程度评价。结果治疗前,三组HAMD和SDS量表评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,三组HAMD和SDS量表评分均低于本组治疗前,且高频组<低频组<药物组,差异有统计学意义(P<0.05)。高频组的显效率优于低频组和药物组,差异有统计学意义(χ2=4.500、15.062,P<0.05);低频组的显效率优于药物组,差异有统计学意义(χ2=3.945,P<0.05)。75例患者治疗过程中生命体征平稳,均未出现不良反应。结论重复经颅磁刺激在治疗脑梗死后抑郁中安全有效,高频rTMS (5 Hz)治疗脑梗死后抑郁的疗效优于低频rTMS (0.5 Hz)。