中职教师职业素养培养及提升策略之我见

在大力发展职业教育的形势下,本文从理论和实践两个层面,从中职学校教育教学改革实际出发,提出中职教师要不断提升哲学素养、人文素养、专业素养、创新素养、信息素养和双师素养,做到一专多能,主动适应中等职业教育改革与发展的需要;通过采取校本培训、集中培训、联办院校培训、校内外实训基地培训和企业一线顶岗实习培训等多种有效培养策略,整体提升中职学校专业教师的综合素质。

浅谈分层教学法在职业高中数学教学中的应用

数学是职业高中的重点学科之一,数学学科的难度大,学生理解起来较为困难,若按照传统“一刀切”的教学方法,很难保证每一名学生都能够很好地掌握高等数学的知识内容,长此以往,有可能出现严重的两极分化现象,使部分学生失去对数学学习的信心,不利于班级整体数学教学质量的提高。因此,职业高中数学教师应该结合因材施教的教育观念研究分层教学在数学课堂教学中的应用,借此来提高课堂教学的效率和质量,培养社会发展需要的专业的数学人才。

构建新型师生关系之我见——试论在高中阶段班级管理中如何正确处理师生关系

高中时期是学生人生观、世界观和价值观形成的重要阶段,本文从高中学生的身心发展需要出发,着重论述了在高中阶段班级管理中,如何正确处理班主任和学生的关系、班主任与学生相处的艺术、班主任如何正确处理师生冲突、班主任如何做好问题学生的转化工作和班主任如何正确对待中学生早恋现象五大焦点问题,从而为构建平等和谐、健康民主、信任合作的新型师生关系提供理论与实践指导。

汽车服务工程专业实践教学改革

汽车服务工程专业是一门普通高等学校本科专业,旨在培养综合素质与职业技能俱佳的应用型高级专门人才。我国的传统教育模式往往重理论轻实践,不利于学生职业技能的提升。本文从汽车服务工程专业的实践教学出发,针对现今汽车服务工程专业实践教学存在的问题以及相关的教学改革措施等方面进行了分析与探讨,希望能对相关的教育从业者带来一定的帮助。

中职学校课堂教学模式改革的实施策略

本文立足时代发展、教育进步和面向更高人才培养目标的社会大背景下,提出了对现行的课堂教学进行改革创新,努力构建高效课堂的正确主张,并从何谓高效课堂、实施课堂教学改革的误区与困惑、为何中职学校更需实施课改、制约中职学校课改深入推进的原因分析和打造高效课堂的实施策略系统阐述了中职学校实施课堂教学模式改革的意义、原因与对策。

提高高中数学课堂教学效率的对策探讨

在高中数学教学活动开展的过程中,为了有效提升教学的有效性,老师需要积极探索新的教学策略,充分发挥先进教学手段的辅助作用,不断优化课堂教学形式和教学方法,唤醒学生学习数学的兴趣和欲望,促进学生主动探究,提升综合能力,从而有效培养学生的数学核心素养。基于此,下文将对高中数学课堂教学效率的对策展开详细的分析。

论中职英语口语教学策略

在中职,具备标准化语言表达能力的学生可以为未来生活中使用英语口语打下坚实的基础。中职英语教师应该及时对口语交际教学进行有效的创新,从而切实推动口语交际教学的发展,使其可以在新时期达到更高的教学水平。