浅谈小学数学课堂教学策略

所谓教学策略,就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。

小学生作文辅导心得体会

小学作文教学是语文教学中的重要环节，我认为衡量一节语文课的标准，不在于运用多少华丽的教学手段，而在于能否将作文教学贯穿于语文课堂教学中；学生语文学的好与差，在于运用语文的能力，而运用语文的能力，主要体现在写作上。然而，多少年来，令语文界同仁最为头疼的问题莫过于作文教学，小学生怕写作文，写不出作文，很大程度上是缺乏写作的兴趣，如何调动小学生的写作兴趣，还在于老师的正确引导。下面，我根据我从事十四年的小学语文教学实践，谈谈自己的体会：

大胆尝试和创新小学音乐课的教法

传统的小学音乐课教法,都是以传授音乐知识,训练音乐技能为主要教学目标,以教师为中心,教材为准绳,把音乐禁锢在固定的教育模式内,这样的教学方法会使学生处于被动,创新的意识和热情会受到极大的抑制。根据教育部指定的《音乐课程标准》的指导思想,现阶段我们的音乐课程理念应该是:一,体现素质教育观念,提高学生的对音乐的感受,鉴赏,表现以及审美能力,二,发展学生的创造性思维,形成良好地人文素养,为学生终生喜爱音乐,学习音乐奠定基础。遵循以上的指导思想,为了大胆的尝试创新教法,我力求在以下几个方面有所突破。