浅析语文课堂教学的误区

新课标给语文教学带来了新鲜的活力。课堂上，教师不必拘泥于“教参”上的标准答案，也不必受考试内容的拘束，手脚一放开，自然就有了一份潇洒，课堂形式也随之多样起来——演讲、小品表演、辩论会……层出不穷的授课方式，让语文课有了盎然生机。然而，这是否就会有好的教学效果呢？我们在参加语文教学交流活动时，常看见许多教师花费大量精力来设计活动，课堂上师生之间热热闹闹：

我市中小学实验教学的现状与影响因素分析

实验教学是把科学实验引进教学领域的一个教学过程。中小学实验教学是培养学生创新精神与实践能力的重要途径,也是实施素质教育的重要手段。开展实验教学不仅仅是学习一些知识,更重要的是培养青少年学生的动手实践操作能力和科学素质。

培养中学生语文自学能力的几点做法

为加快中学基础教育阶段实施素质教育的进程,教学大纲中提出：＂使学生养成学习语文的良好习惯＂,＂养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础＂。这里明确提出了中学语文教学的任务就是教学生学习的方法,培养中学生的语文自学能力是我们每位教师的重要任务。

教学点数字教育资源的应用

中国中西部各乡镇的教学点大多设在位置偏僻、交通不便的地方,地理环境恶劣,条件艰苦,普遍不能连接网络,导致学生无法享受信息化教学带来的快乐,数字鸿沟越拉越大。目前,教学点拥有的设备主要由2007年前农村中小学现代远程教育工程所配备的光盘播放设备和光盘资源所构成,并没有形成系统;又因频繁使用,造成部分设备与光盘均已破损。

PSD信号处理电路的设计

位置传感器(Position Sensitive Detector,PSD)广泛应用于精度较高的非接触测量中,特别是在激光三角法微位移测量中,常采用PSD作为位置敏感元件感测光线的微小偏移。本文分析了PSD的原理和性质,并设计了PSD的信号处理电路,同时设计了微小信号电流的流压转换电路,将微弱的电流信号转换为电压信号,满足了后续信号处理模块的要求,电路存在的噪声控制在±0.8mV内,使整体测量系统的分辨力达到80nm。

创造性思维的培养——激趣,提高,发展,评价

美术活动是一种视觉艺术活动,幼儿的绘画首先要通过视觉观察要表现的对象,使之在头脑中留下清晰的印象,然后凭着记忆想象去动手表现。在整个绘画过程中,幼儿手脑齐参与,能极大培养幼儿的创造性思维。在素质教育的今天,如何利用绘画教学,培养幼儿个性,开发幼儿创造想象力呢？

充分调动学生积极性,培养写作兴趣

小学生到三年级开始写作文,由于刚接触作文,不少学生觉得狗咬刺猬,无从下手。如果教师引导不得法,学生就会产生厌学情绪,有的甚至一写作文就头疼。这是摆在语文教师面前的难题。心理学家认为＂推动认识,发展思维的首要条件是对认识对象产生兴趣＂。