高中生物教学面临的困境及对策分析

随着素质教育的推广与普及,高中生物教学课程改革日益深化,在新课程标准背景下,不仅要求生物教学要提高教学效率,同时还要求学生通过对生物知识的学习来掌握相关的思维能力,推动学生综合能力的提高。因此,这就要求教师针对现阶段生物课程教学现状,找出生物教学过程中所面临的困境,并采取科学、有效的方法、策略对其进行改进、创新,来提高高中生物课堂教学效率。今天,该文就是基于此背景下展开对高中生物教学所面临的困境展开探讨与研究,希望可以给广大高中生物教师提高资料参考和经验借鉴。

班主任班级管理的有效策略

随着新课程改革的不断深化,班主任综合素质、班级管理水平都得到了明显提高,但是在具体细节方面还存在诸多不完善的地方。本文基于高中班级管理工作现状进行探讨,分析了现阶段高中班级管理工作存在的不足,同时结合工作经验提出了提高班级管理工作水平的有效措施。

高中语文创造性阅读研究——《高中语文古诗文与现代时文比较阅读新探》之课题成果

古诗文与现代时文比较阅读的教学模式立足从学生主体出发,以提高学生语文阅读与鉴赏能力为目标,以课本中古诗文与比较阅读的时文内容为中心,以学生直接与古诗文和现代时文对话为中心,有效落实阅读内容、教学方法、评价方式。

高中历史教学中人文精神的培养

随着经济社会的快速发展,人类精神文明已逐步进入高度发达阶段,并在经济社会中占据了重要的地位。人文精神对于一个民族的发展来说,至关重要,是推动经济社会发展的不竭动力之一。而历史学科作为一门人文学科,对于提升学生的素质、能力有着重要的意义。所以,在新时代课堂教学中注重学生的人文精神是素质教育的要求,同时也是经济社会发展的要求。

历史资料在高中历史教学中运用的探讨

随着时代的进步、经济的发展,教学模式也与以往大不相同。新课程已逐渐深入改革,高中历史教学也开始注重教学方式,老师在教学中增加了对历史资料的使用,由此可见历史性的资料在历史教学中慢慢的占有重要的地位,历史资料的作用也是越来越明显。历史资料的运用有利于解决教师在教学中遇到的问题,同时学生们对历史也有了更直观的认识,通过对历史资料的阅读有助于培养学生也有助于培养学生深入阅读、文字表达、思维逻辑论证及创造性认识等诸多方面的能力,加强学生对历史课学习的兴趣。该文通过指出高中历史资料在教学中存在的问题,有针对性地对如何运用历史资料展开了探讨。

高中化学教学与学生创新能力的培养

随着社会的日新月异的发展,传统的教学模式已经不适应日益进步的社会,而教学目的也不再是单一的使学生学习到理论知识。如今的社会更加注重一个人的创新精神,因此为了进一步提高学生的全面素质,我国近年来倡导的就是素质教育。素质教育注重学生全面的健康发展,而素质教育的推广,对于学生的创新精神有着大大的帮助,物理教学是初中教学中非常重要的一门课程,也应该着重于对学生创新能力的培养。

浅谈高中语文现代文阅读教学

现代文阅读是语文课程中极其重要的学习内容,是培养和提高语文能力的重要体现。所以研究者从阅读兴趣、拓展、深化方面谈谈现代文阅读教学中的几点做法与体会,旨在指导学生对课内外现代文充满阅读兴趣、掌握阅读方法,从而提升现代文阅读理解能力。

对高中英语阅读教学的思考

目前,阅读理解在高考英语试卷中占有很大的比例,"得阅读者得天下",因此,教师要注重对学生英语阅读能力的培养。在提倡学生广泛阅读的同时,引导学生精细研读,真正享受读书的快乐。

试析班级管理中情感管理的创新

班级管理工作是学校工作中的重中之重,不仅可以有效地促进学生身心健康的发展,同时也有利于维护学校良好的秩序以及校园文化建设。本文以班级管理工作中的情感管理着手进行探讨与研究,并结合自身多年班级管理经验提出了班级管理中情感管理的创新措施。

一道高考题的讲解及引申

在前几天我校高三阶段检测中的物理卷中选了这样一道高考题，是2012年高考的江苏卷的一道物理题：（2012年江苏卷）将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成正比，下列描绘皮球在上升过程中加速度大小口与时间t关系图象，可能正确的是（图1）____.

浅谈高中语文课堂中语文魅力的彰显

随着我国经济的快速发展,我国的教育事业得到了十足的发展,21世纪就是人才的竞争,所以,学校教育教学是21世纪下人类研究的重点课题之一。教育对于一个国家立根扎基的根本,是一个国家、一个民族兴盛不衰的不竭动力,而高中语文教学作为学校教育的重要阶段,显得尤为重要。今天,本文就是通过对高中语文课堂教学的研究,分析了在高中语文教学课堂中如何有效的彰显语文魅力,来提高学生的学习水平及语文应用能力。

在高中美术鉴赏教学中提升学生人文素养的实践与探索

在我国五育并举的教育环境当中,越来越重视美术课程当中对学生审美能力的培养,尤其是在美术鉴赏教学实践环节,结合对学生的人文素养进行培育,是高中美术教师在现阶段面临的一个重要挑战,同时,也作为良好的发展机遇,能够推动学生在美术学习过程当中,实现学科核心素养能力的有效培育,促进学生获得更加全面的成长。所以,教师在现阶段的教学实践过程中,要积极探索有效地实现方式提升学生的人文素养,重视对学生各方面素养能力的培育,以此来推动高中美术鉴赏教学课堂能够实现更高水平的教育目标。本文将结合高中美术鉴赏教学课堂提升学生人文素养的背景展开分析,并具体分析美术鉴赏教学实践中提升学生人文素养的实践原则,最终将重点落在提升实践策略的教学探究环节。

语文与生活

语文教师在进行语文教学时，应该还原到现实生活中，通过学生自主合作探究生成答案，让学生更轻松更有兴趣地学习，提高学生的语文素养，同时也能达到教育教学的目的。

浅谈新课改下提高课堂教学效率的若干有效措施

随着我国经济社会的迅猛发展,经济社会发展过程中所需高质量、高素质人才越来越紧缺,而学校教育作为我国经济社会发展所需人才输送的重要基地起着至关重要的作用。所以,在新时代发展下,如果做好学校教育工作,如何不断提高课堂教学效率,对于每一位学生的发展,对于每一位教师的发展都至关重要。今天,本文就是基于此背景下展开对如何提高课堂教学效率的相关问题进行探讨。下面,我们就来通过以下几个方面来详细探讨下。

创新育人模式,构建课程“大德育”格局

高品质发展是学校发展的关键,其核心指向是"人"的高品质。乌兰浩特市第十五中学秉承"办适合学生发展的教育,为学生的幸福成长铸魂"的办学理念,创新育人模式,深化学校十项德育课程改革,构建独具特色的大德育格局。让学生拥有优质"跑道"。立德树人,就是要让孩子们拥有良好的品德和志趣。

浅谈英语课外活动的开展与创新

英语作为三大学科之一,在教学活动中占据着十分重要的地位.随着素质教育的开展与深入,教学目标中对于学生综合素质提升的要求越来越迫切,传统的教学模式已经无法适应不断发展的当今社会对于人才的需求,教学改革成为必然的趋势.在英语教学实践中,传统的单一课堂教学已经不能满足学生的学习需求,英语课外活动的开展与创新逐渐成为英语教学活动中不可或缺的部分.本文将通过对英语课外活动实例的分析,探讨课外活动对于学生英语学习的正向影响.

浅谈高中乐理教学

高中是基本乐理教学的重要阶段。学习基础的乐理知识,有助于学生领略广阔的精神文化,也是实施美育的重要途径。因此,高中音乐教学对提高学生综合素质具有现实的指导意义。

从三节课的教学反思看课改

新课程理念指导课堂,教学需要实践新课程理念,这是一个逐渐积累经验的过程,通过三节课的教学反思,我们可以看到新课程正在课堂教学中逐步实现,每一次的反思对我来说都是一次挑战,一次考验,一次提升。

知时好雨,潜物无声——新课程改革课堂教学反思

新课程改革已经在高中教学中深入开展多年,针对目前我校学生基础差、厌学的实际学情,从日常每节英语课入手,以激发学生兴趣,克服英语学习为难情绪,打造生动有趣的实效课堂为目的,通过对比,分析,总结等多种方法,将新课改真正落实到教学中。

时事政治在高中政治教学中的应用探讨

随着我国教育事业的不断发展,对时事政治的研究也越来越深入。时事政治在高中政治教学中发挥了重要的作用,不仅能够丰富学习内容,同时对学生实践能力以及综合能力的提升也有重要的作用,但是在实际的政治教学中,很多教师都没有认识到时事政治的重要性,导致无法发挥出有效的作用,造成了资源的浪费,同时对学生的学习也产生了一定的影响,为此教师应该认识到时事政治的作用,并有效的利用时事政治来开展政治教学,本篇文章主要分析时事政治在高中政治教学中的应用。