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县级融媒从“相加”迈向“相融”的路径——以鄂尔多斯市乌审旗融媒体中心建设为例 被引量:1
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作者 武文玲 春风 《中国地市报人》 2021年第3期86-88,共3页
媒体融合是传媒领域一场重大而深刻的变革,近年来,媒体融合发展浩荡前行,步伐持续加快。各地媒体顺应大局、乘势而行,整合内部组织架构,设立融媒体机构,统筹采编资源,一体策划,多手段采集,多形态制作,多元化传播,努力实现生产布局的合... 媒体融合是传媒领域一场重大而深刻的变革,近年来,媒体融合发展浩荡前行,步伐持续加快。各地媒体顺应大局、乘势而行,整合内部组织架构,设立融媒体机构,统筹采编资源,一体策划,多手段采集,多形态制作,多元化传播,努力实现生产布局的合理化和传播渠道的全能化。但是,对很多县级融媒体中心来说,从传播形式的简单叠加,到生产机制的深度互动,媒体融合还需向更高层次迈进。 展开更多
关键词 媒体融合 融媒体 采编 传媒领域 传播渠道 全能化 生产布局 深度互动
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全媒体视域下旗县级融媒体中心的创新路径 被引量:1
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作者 春风 《中国传媒科技》 2022年第3期65-67,共3页
在目前,旗县级融媒体中心建设是媒体融合发展过程中非常重要的一环。抓好旗县级融媒体中心的建设,不仅是中央提出的新任务和新要求,同时也是传统媒体未来发展和拓展的必然选择和机遇。在这一要求下,旗县级融媒体中心在建设上要学会围绕... 在目前,旗县级融媒体中心建设是媒体融合发展过程中非常重要的一环。抓好旗县级融媒体中心的建设,不仅是中央提出的新任务和新要求,同时也是传统媒体未来发展和拓展的必然选择和机遇。在这一要求下,旗县级融媒体中心在建设上要学会围绕“四个中心”来开展创新工作,通过不断推动理念创新、手段创新以及基层工作等多方面的创新,使自身在未来得到更好的发展。 展开更多
关键词 全媒体视域下 创新路径 健全机制 拓宽产业链 整合资源
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乌审旗:“学习强国”掀起“指尖学习”新风尚
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作者 杨潇 曹玉霞 武学慧 《实践》 2020年第12期46-47,共2页
春风化雨,润物无声。自“学习强国”APP上线以来,鄂尔多斯市乌审旗将“学习强国”学习平台的推广使用作为学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手与载体,作为党员干部加强学习、推动工作的重要工具,切实抓好“学习强... 春风化雨,润物无声。自“学习强国”APP上线以来,鄂尔多斯市乌审旗将“学习强国”学习平台的推广使用作为学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要抓手与载体,作为党员干部加强学习、推动工作的重要工具,切实抓好“学习强国”学习平台的推广使用,使其成为传播乌审声音、展示乌审形象、讲述乌审故事的重要窗口,成为党员干部塑心铸魂的“掌中宝”、理论武装的“智慧库”。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 学习平台 乌审 党员干部 春风化雨 鄂尔多斯市 重要抓手 强国
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网络新闻编辑的新闻发掘策略探究
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作者 春风 《新闻论坛》 2024年第2期90-92,共3页
网络新闻是以网络为载体而衍生的一种新形式的新闻类型,具有新闻资源多样且丰富、资讯报道速度与更新时间极快以及易引发更广层面的关注等特点。融媒体时代,主流媒体纷纷开设网络新闻端,这也给在传统新闻时代发展较为滞后的县级媒体以... 网络新闻是以网络为载体而衍生的一种新形式的新闻类型,具有新闻资源多样且丰富、资讯报道速度与更新时间极快以及易引发更广层面的关注等特点。融媒体时代,主流媒体纷纷开设网络新闻端,这也给在传统新闻时代发展较为滞后的县级媒体以弯道超车的机会。而实现弯道超车的条件之一,就是网络新闻编辑要准确掌握新闻的发掘途径,通过高质量的报道吸引更多的受众,最终树立自己的品牌形象,从众多媒体中脱颖而出。 展开更多
关键词 网络新闻 编辑 发掘
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依托“学习强国”平台 打造“全民学习”村庄
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作者 杨潇 蒋交霞 《实践》 2021年第3期56-57,共2页
习近平总书记指出,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。2019年伊始,作为新形势下强化党员干部政治理论学习重要抓手的"学习强国"学习平台上线。为响应党组织号召,位于鄂尔多斯市乌审旗乌兰陶勒盖镇南部... 习近平总书记指出,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。2019年伊始,作为新形势下强化党员干部政治理论学习重要抓手的"学习强国"学习平台上线。为响应党组织号召,位于鄂尔多斯市乌审旗乌兰陶勒盖镇南部的跃进村党支部积极组织在册党员、流动党员下载使用"学习强国"APP进行日常学习,同时引导带动村民组长、村民代表、种养殖大户加入到学习行列之中。跃进村村域面积42平方公里,共4个村民小组,300户,770人。 展开更多
关键词 流动党员 党员干部 政治理论学习 村民小组 乌兰陶勒盖 日常学习 村民代表 全民学习
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