政治交际的话语特征

政治语篇的话语特征与其他科学、文学、教育语篇的类似特征有着本质区别。政治语篇的作者要对其内容负责。领导人布置的政治文本可能是由一大群专家们准备的,但是在宣读或者签署文本时领导人要对其内容负责。文本接受者感兴趣的是政治家的观点,而不是他助手的观点。对文件中包含的情况、评价和他们的表达方式的可能性批评都是针对政治家的,而不是针对他助手的。

政治话语隐喻对比研究方法

政治话语隐喻的对比研究是相对较新且具有前景的语言学研究领域。本文从跨文化对比、意识形态对比、个人习语对比、性别对比、历时对比和多模态对比六个方面梳理、介绍了俄罗斯和西方学界政治话语中隐喻对比研究的基本方法,旨在为政治隐喻对比提供方法上的参考与借鉴。

对俄罗斯幼儿基础阅读篇目的分析与思考

在俄罗斯,儿童阅读习惯的培养始终深受重视。由俄罗斯国家教育科学院的专家领衔团队编写的《从出生到入学———俄罗斯幼儿园教育与教学大纲》,其中就包含了幼儿基础阅读篇目。篇目推荐了种类多样、优秀的儿童阅读作品,以期为教师和家长提供便利,他们可参考篇目,根据需要为儿童选择阅读作品,开展相关活动。