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“估算”教学案例与评析
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作者 王玲玲(执教) 胡兰英(评析) 《小学教学(数学版)》 2010年第2期45-47,共3页
【案例】“估算”(北师大版教材六年级下册“数与代数”总复习)。 (一)回顾与交流。 师:估算在我们日常生活中有着广泛的应用。想一想:在生活、学习中哪些时候要用到估算?它有什么作用呢?请大家先独立思考,然后在小组里交流... 【案例】“估算”(北师大版教材六年级下册“数与代数”总复习)。 (一)回顾与交流。 师:估算在我们日常生活中有着广泛的应用。想一想:在生活、学习中哪些时候要用到估算?它有什么作用呢?请大家先独立思考,然后在小组里交流,并选择有代表性的见解记录下来。 展开更多
关键词 教学案例 估算 “数与代数” 北师大版教材 日常生活 总复习 六年级 交流
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实施素质教育 必须首先提高教师素质
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作者 张惠云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 1999年第S1期86-87,共2页
关键词 全面实施素质教育 中小学教师队伍 素质教育观念 应试教育 社会主义 提高教师素质 创造力 教育发展 课堂教学 人才培养模式
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“目标教学”与素质教育
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作者 张惠云 张志军 《内蒙古科技与经济》 1999年第S2期180-180,共1页
关键词 目标教学 教学目标 素质教 尖子生 学习成绩 教育观 教育方针 落后生 学生全面素质的提高 “教”与“学”
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实施素质教育需要转变观念
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作者 贾利民 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2000年第2期79-96,共2页
关键词 实施素质教育 非智力因素 目标教学 学生观 教学评价 教学改革 教学方法 素质教育要求 转变观念 个别差异
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