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2023年国际地理教育研究动态评议
被引量:
1
1
作者
缪鑫
何宇靖
艾昕
《地理教学》
北大核心
2024年第3期57-61,共5页
2023年7月,国际地理联合会地理教育委员会在英国牛津举办了以“地理教育与人类世”为主题的学术年会。本文结合笔者的参会经历、会议主办方的专长以及主要参会地区(即亚太地区和欧洲地区)的学者报告,探讨当前国际地理教育研究的三大热...
2023年7月,国际地理联合会地理教育委员会在英国牛津举办了以“地理教育与人类世”为主题的学术年会。本文结合笔者的参会经历、会议主办方的专长以及主要参会地区(即亚太地区和欧洲地区)的学者报告,探讨当前国际地理教育研究的三大热点以及未来发展的三大趋势。其中,本文尤其关注地理教育学术新星网络的成立,即重视青年学者的研究、国际交流及其对地理教育实践和研究带来的启发。
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关键词
地理教育
人类世
教师教育
学术社群
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职称材料
题名
2023年国际地理教育研究动态评议
被引量:
1
1
作者
缪鑫
何宇靖
艾昕
机构
斯特灵
大学
社会
科学
学部
赫尔辛基
大学
教育
科学
学院
华东师范
大学
地理
科学
学院
乌特勒支大学地理科学学部
出处
《地理教学》
北大核心
2024年第3期57-61,共5页
文摘
2023年7月,国际地理联合会地理教育委员会在英国牛津举办了以“地理教育与人类世”为主题的学术年会。本文结合笔者的参会经历、会议主办方的专长以及主要参会地区(即亚太地区和欧洲地区)的学者报告,探讨当前国际地理教育研究的三大热点以及未来发展的三大趋势。其中,本文尤其关注地理教育学术新星网络的成立,即重视青年学者的研究、国际交流及其对地理教育实践和研究带来的启发。
关键词
地理教育
人类世
教师教育
学术社群
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
2023年国际地理教育研究动态评议
缪鑫
何宇靖
艾昕
《地理教学》
北大核心
2024
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