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实现药学多元化教学体系的方法探讨 被引量:1
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作者 杨俊旺 孙新 +4 位作者 席阿丽 祁海林 林睿 张建林 张戎 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2004年第5期480-482,共3页
文章分析了药学专业的教学现状,提出了改革药学教学模式的思路、提高培养质量的方法和培养创新人才的途径.就药学专业的课程建设、知识结构、实验开设等进行了探讨.
关键词 多元化教学 培养创新人才 培养质量 文章分析 课程建设 教学现状 体系 药学专业 方法探讨 药学教学
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以实验课为主的药学教育的思路与对策 被引量:5
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作者 杨俊旺 孙新 +3 位作者 席阿丽 林睿 胡永灿 祁海林 《山西医科大学学报(基础医学教育版)》 2003年第2期151-152,共2页
众所周知,药学是一门自然科学,与医学和化学都有着非常密切的关系.根据21世纪对医药人才的需要,各高校目前正在进行一系列的教学改革,来提高对药学人才的培养质量.发达国家对药学人才的要求很高,我国也逐步开始实行药剂师制度.
关键词 实验课 药学 教育 课堂教学 教学质量 教学改革 实验室
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建立现代药学教学体系的方法探讨 被引量:1
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作者 杨俊旺 张建林 +4 位作者 孙新 席阿丽 祁海林 林睿 张戎 《西北医学教育》 2004年第S1期23-24,共2页
分析了药学专业的教学现状 ,提出了改革药学教育模式的思路、提高培养质量的方法和培养创新人才的途径。就药学专业的课程建设、知识结构、开设实验等进行了探讨。
关键词 药学 教学体系 教育模式
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Flash在药学教学中的应用体会
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作者 林睿 卢立建 《中国医学教育技术》 2003年第2期89-91,共3页
文章结合药学教学特点,介绍了在教学过程中如何利用Flash软件制作多媒体素材资源的体会。
关键词 FLASH 药学 教学 多媒体 计算机 课件
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吡啶-2,6(1H,3H)二酮生物碱对兔血小板聚集和TXB_2,6-keto-PGF_(1α)产生的影响 被引量:3
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作者 杨俊旺 刘莉 +1 位作者 鲁润华 汪汉卿 《第四军医大学学报》 北大核心 2001年第2期128-130,共3页
目的 研究吡啶 - 2 ,6 (1H,3H)二酮生物碱 (SH1 )对二磷酸腺苷 (ADP) ,花生四烯酸 (AA)和胶原 (COL )诱导兔血小板聚集和 TXB2 和 6 - keto- PGF1α生成的影响 .方法 用比浊法和放射免疫法 .结果  SH1 0 .8~ 3.0 m mol·L- 1能... 目的 研究吡啶 - 2 ,6 (1H,3H)二酮生物碱 (SH1 )对二磷酸腺苷 (ADP) ,花生四烯酸 (AA)和胶原 (COL )诱导兔血小板聚集和 TXB2 和 6 - keto- PGF1α生成的影响 .方法 用比浊法和放射免疫法 .结果  SH1 0 .8~ 3.0 m mol·L- 1能显著地抑制 2 .0 μmol· L- 1 ADP,33.3μmol· L- 1 AA和 2 0 .0 g· L- 1 COL 诱导的兔血小板聚集并有良好的量效关系 .SH13 .0 mmol· L- 1 抑制 TXB2 产生 ,而增加 6 - keto- PGF1α产生 ,并因此 6 - keto- PGF1α和 TXB2 的比值增加 .结论  SH1 显著抑制血小板聚集和 TXB2 产生 ,同时增加 6 - keto- PGF1α产生 . 展开更多
关键词 吡啶 二酮生物碱 腺苷二磷酸 花生四烯酸 血小板
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