中学历史教学中学生思维素质的培养和教师的悟性

中学的历史教学也应以培养学生的素质为主，本文密切结合教学实际，从三个方面具体论证了中学历史课如何培养学生思维素质。为做到这一点，要求教师不断提高自身的业务素质，在四个方面善悟、恒悟，不断创新，实现“厚积”，完善自我。

如何提高中学生的英语口语交际能力

现在许多英语考试的试题中都会有补全情景对话的题目,既然试卷中会注重这一方面的培养,就说明英语中运用口语交际的重要性。运用英语交际就是将所积累的丰富的词汇和所学的语法知识综合起来用“嘴”向别人表达出来。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。但是传统教育下的很多学生,他能读会写,但到生活实际中来,说不出来。因此,在课堂教学中注重对学生的口语交际能力成了大家最为关注的问题。

高考语病试题与应试对策

高考语病试题与应试对策乌鲁木齐实验中学宋舜理《语文教学大纲》在初中二年级的基础知识教学要求中提出“会改正一些常见的语病”的要求，《普通高等学校招生全国统一考试语文科说明》的“考试内容”落实了这点要求，具体文字是“能够辨析不通顺的语句，并加以改正。”解...

《一碗阳春面》指瑕

《一碗阳春面》是一篇很动人的日本小说,其积极向上的主题,鼓舞人们去拥抱生活,迎接生活的挑战。然而白璧微瑕,小说在人称等方面存在一些不妥之处,不揣冒昧,指陈于下。 一、人称误用 在母子三人第三次来北海亭面馆吃饭时。

论德育思想的重要价值及其在数学教学中的渗透

在简述德育思想在高中数学教学中的重要价值基础上，重点从创造和谐的数学教学环境、完善数学评价内容、创新数学教学方法以及提升数学教师自身的修养等方面探讨了德育思想在高中数学教学中的渗透。

知识点+趣味:初三语文教学思考

当前在新课程标准改革的前提下,对于帮助学生掌握知识的教学方式也有了更高的要求,传统的语文教学模式不利于学生开展广泛深入的自主阅读与探索学习,这很大程度上限制了学生在语文学习方面的发挥。因此,采用趣味教学 知识点讲解的教学模式,将尽可能的帮助学生开发在语文学习方面的天赋与能力。本文旨在对于将趣味教学 知识点讲解的教学模式在初三语文教学中的应用,提出自己的看法。

浅谈双减背景下初中数学的分层教学

随着新课改的深入推进,教学面向全体学生的特性越发突出,双减背景下,更加强调了高质量学习。数学的学习是一个需要运用想象能力和思维逻辑能力的过程,由于数学的知识关联性强,差异性大,学生学习有一定的难度,引入分层教学法或许是一个有效的办法。基于此,本文分析了初中数学分层数学的内涵,结合实践分析教学策略,希望帮助初中数学教学提高质量。

两结合四课型教学法在思想政治课教学中的具体运用

在我校思想政治课教学中,我们进行了历时三年的“两结合四课型”教学法实验,取得了一定的经验,现简述如下: 两结合四课型教学法是教学改革的客观要求中学教育的根本任务是为把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设人才打下坚实的基础,而思想政治课是其中一个占有特殊重要地位的环节。但是,目前中学思想政治课教学与中学教育的根本任务的要求还很不相适应。近几年来虽有一定改善,但由于传统教育思想的影响和教材的局限。