国外、港台地区学校心理健康教育对我国大陆中小学心理健康教育的启示

综观国外、港台地区学校心理健康教育及我国目前中小学心理健康教育现状及存在的问题 ,从国外、港台学校成功的经验中得到启示 ,以此对构建我国大陆中小学心理健康教育体系有借鉴作用。

网络背景下师范语文研究性学习初探

网络背景下如何开展师范语文教与学是摆在现代语文教师面前的一个新课题。本文结合幼儿师范课本第四册,进行了《卡夫卡<变形记>》的教学设计,并从教师职能、学生学习方式以及评价反思方面谈一些粗浅的认识。

浅析C语言实现递归的条件

本文通过对递归算法的特性和C语言环境因素的分析,并通过实际测试和计算,对用C语言实现递归算法的重要条件因素进行了分析.

谈《金陵十三钗》的人物塑造

《金陵十三钗》是作家严歌苓新问世的一部力作。小说以1937年日军侵占南京后的血腥屠城为背景,描述了一所美国教堂被迫收容了寻求避难的妓女和伤兵,却无力庇护逃难者,最终祸及自身的悲惨故事,从南京城“相对安全”的一隅再现历史的真实。小说在人物塑造方面别具匠心,突现了主题,唤起了读者对这段历史记忆和思考。

贾宝玉不是“诸艳之冠”

一些研究《红楼梦》的论文中，有人认为贾宝玉是“诸艳之冠”，这是校勘学的失误，是对脂砚斋批语的误抄。正确的应为：贾宝玉是“诸艳之贯”。改“冠”为“贯”，才文通意顺，才符合脂砚奇批语的本意，符合《红楼梦》小说的描写。

高校数字图书馆网络信息资源管理的对策

随着多媒体技术的进步和网络技术的飞速发展,高校数字图书馆在建设中面临着深刻的管理变革,数字图书馆的网络信息资源管理成为衡量高校图书馆建设的一个硬性指标。如何规范管理,加快数字图书馆的建设是高校图书馆管理人员面临的一个新课题。

新疆维吾尔族、汉族初中生心理健康现状比较研究

本研究以新疆维吾尔族、汉族初中生为研究对象,使用症状自评量表(SCL—90)及自编“心理问题成因问卷”运用调查研究法,对乌鲁木齐市及吐鲁番地区维吾尔、汉族初中生进行了调查,并从管理学的角度提出在新疆中小学开展心理健康教育的对策。

谈民族音乐及音乐教学的民族性

加强民族音乐教育是对青少年进行爱国主义教育 ,增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感的有效途径。我们应该珍惜和发掘中华民族的优秀音乐遗产 ,在继承的基础上有所创造 。

汉语教学应重视文化因素

语言是文化的主要表现形式。汉语教学中必须根据教学对象，结合教学内容，在传授汉语言知识的同时，适量增加对汉文化背景知识的解释和说明，以提高汉语言教学质量。

试论海明威《老人与海》的艺术特色

《老人与海》在剪材、布局和节奏的处理上 ,体现了完整、和谐、统一的结构规律。采用了照应、悬念、暗示、对比、情景、绘画。

做中学 学中教 教学做合一——《文学概论·创作论》教学谈

一、背景及理论依据目前,我国正在扎扎实实展开的新一轮基础教育课程改革绝不仅仅限于单一的教材改革,而是一种涉及文化观念的深层改革。它把过去单纯强调知识和技能的教育转向同时关注学生学习的过程与方法、情感、态度、价值观等方面。面对这一根本性的变革,作为培养小学教师的师范学校,如果不改变观念,仍采取传统的教育教学方法和模式,那么。

英特尔未来教育与新疆基础教育课程改革

本文探讨英特尔 未来教育与基础教育的关系,探讨对推动我区基础教育课程改革的影响及信息技术与课程整合的途径。

感受美·获得美·创造美——《荷塘月色》教学新探

随着素质教育、创新教育的不断深入，语文教学中的审美教育越来越受到人们的重视，本文将依据美学分析的三个主要特点：情感感染性、外观形象性和超越功利性．对传统篇目《荷塘月色》作简要分析，目的是让学生从范文中了解散文的抒情性和意象性，从审美意象中感受作者所抒发的真情实感，从而达到以美启真，以美启善的教化作用。

在《阅读与写作》教学中训练学生的口语表达能力

三年制中等师范学校的培养目标是小学教师,作为小学教师除了要掌握一定的文化知识外,还要具有较强的口语表达能力,才能适应小学教学的需要。换言之,具有较强的口语表达能力,是作为一名小学教师应具备的基本素质。这种素质的提高,仅靠每周1～2节的口语课(选修)是远远不够的,必须在其他一些相关学科中进行强化训练,从而为中师生日后从事小学语文教学打下良好的基础。根据《三年制中等师范学校语文教学大纲》(以下简称《大纲》)

论研究性学习中教师的角色定位

研究性学习是当前教育改革的新动向。从研究性学习的理念出发 ,必然要求转换传统教学中教师的角色形象 ,而在研究性学习中教师应成为学习的促进者 ,激发者 ;组织者 ,导学者 ;参与者 ,合作者 ;发现者 ,鉴赏者 ;研究者 ,创新者。

新课程呼唤研究型教师

时代的发展、课程改革的需要迫切要求教师中出现一批具有研究、探讨精神的研究型教师。因为研究能提高教师素质,能推动教育改革,能使新课程的实施走向深入,能改变多年来形成的教学教法,能使我们的课堂真正成为一切孩子发展的天地。学校要为教师的研究进行方法指导,提供各种条件,创设研究氛围,以研究促进教学改革和进步。

西部明珠喀纳斯

喀纳斯位于新疆维吾尔自治区布尔津县西北１２０千米的阿尔泰山深山密林中，她以雄伟的现代冰川、神秘的原始森林、幽静的高山湖群、五彩的百花草原、动人心魄的激流险滩、原始古朴的岩画石人、西部特有的民族风情等，在国内众多的风景旅游区中独树一帜，气韵天成。喀纳斯...

信息时代教育技术专业人员的自我定位与专业发展

21世纪已经进入信息时代,以计算机、网络技术为核心的信息教育技术进入蓬勃发展阶段。而教育技术专业人员却陷入了较为尴尬的境地。一方面是教育技术学科专业不断发展壮大,高校教育技术专业本科生的连年扩招。