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园本培训中的教师专业化成长探析——以乌鲁木齐市昱萌园林幼儿园为例
被引量:
1
1
作者
赵玉芝
《新疆教育学院学报》
2013年第1期30-33,共4页
教师是幼儿发展的促进者,教师的专业化成长关系到高质量教育教学活动的实施,关系到幼儿的发展,是幼儿园可持续发展的有力保证。文章从多层次、多角度、灵活多样的园本培训实践入手,探讨促进教师专业化成长的途径。
关键词
幼儿园
园本培训
教师专业成长
幼儿发展
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职称材料
题名
园本培训中的教师专业化成长探析——以乌鲁木齐市昱萌园林幼儿园为例
被引量:
1
1
作者
赵玉芝
机构
乌鲁木齐市昱萌园林幼儿园
出处
《新疆教育学院学报》
2013年第1期30-33,共4页
文摘
教师是幼儿发展的促进者,教师的专业化成长关系到高质量教育教学活动的实施,关系到幼儿的发展,是幼儿园可持续发展的有力保证。文章从多层次、多角度、灵活多样的园本培训实践入手,探讨促进教师专业化成长的途径。
关键词
幼儿园
园本培训
教师专业成长
幼儿发展
Keywords
kindergarten
kindergarten-based training
kindergartner's professional development
infant development
分类号
G320 [文化科学]
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作者
出处
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1
园本培训中的教师专业化成长探析——以乌鲁木齐市昱萌园林幼儿园为例
赵玉芝
《新疆教育学院学报》
2013
1
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