我教盲生学律动

我在盲童音乐教学中,利用律动训练盲童的节奏感、美感、动作、表情,作了如下尝试:一、课前组织教学在课前的组织教学中,改变了以往盲童上课前坐在教室唱着歌等待老师来上课的传统做法。当学生听到上课的铃声,就到教室外面按各自座位距离教室门口的远近,靠墙排成一纵队,随着音乐的伴奏,拍手走进教室,回到各自的座位上。

用心灵去触摸那片永恒的光明

用心灵去触摸那片永恒的光明乌鲁木齐市盲聋哑职业学校彭暑华（盲生）满怀着激动，我终于又捧起了“针灸推拿”专业学校的录取通知书。手捧着那一张通知书，我双手颤抖着鼻子阵阵发酸，如同一个饥饿不堪的人，经历了漫长的跋涉，终于迎来了美餐。是的，我在黑暗中走得太久...