小学一年级学生口语表达能力的培养

文章就小学生"说话难"的问题进行了初步的分析和研究,并归结出让学生"开口"的四个步骤,即想说、敢说、爱说、会说,以此加强学生的说话训练,提高学生的口语交际能力。

小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战

随着我国课改的不断推进,英语教学也在不断发生着变化,而随之而来的挑战也是不断变化的,因此摸清楚这些,对于小学英语教学是很有帮助的。结合教学实际,就这一问题进行了一定的探究。

小学科学课堂教学的创新与实践

科学学习要培养学生对生活现象探究的心理。在《科学》教学实践中,教师要以学生的好奇心为核心,教授学生科学探究的方法,努力地实践新课程标准,通过长时间的教学过程,学生必定会具有科学的素养,在生活中成为科技小明星。

小学音乐课程教学中对民族音乐的传承与发展

小学音乐课程教学对小学生来说具有非常深远的发展意义,而在教育教学中融入民族音乐,不仅能提升学生的综合素养,而且还能够通过民族音乐的教育,促使民族文化得到有效的传承和发展,让学生对我国传统民族文化有更为深入的认知,同时也能够进一步拓展学生的艺术视野,提升民族自信心。

小学英语教学实践

新课标要求英语教师在教学中以学生为主体,这就使教师不得不转变自己的教学方法,从明确目标、保持课堂新鲜感、精心设计课堂入手来进行新课程理念下的小学英语教学。

浅谈情感因素对小学生成长的意义

情感教育日益成为我们教育研究的热点问题之一,小学生情感教育作为小学生教育的重要组成部分,对小学生的成长起着举足轻重的作用。小学生期是情感教育的关键时期,情感教育是促进小学生全面健康发展的重要保障。小学生情感教育应该着重于培养小学生良好的情绪情感的表达,发展小学生的好奇心、同情心、责任感、集体感等重要现状。

论如何提高小学语文教育教学的有效性

语文是教育的基础,是学生未来学习和生活的必备工具。因此,语文教育教学成果的优劣将直接影响着学生的学习效果,这一点在小学语文阶段尤为突出。因此,如何提高小学语文教育教学的有效性,则是摆在教师面前的一道难题。为此,结合教学实际,进行了一定的探究。

数的整除

教学内容:数的整除的意义.目的要求:1、使学生理解自然数和整数,整除和除尽的意义,了解它们之间的联系与区别.明确数的整除所研究的范围.

逆流而上的鱼

教育时而似春风,时而如细雨,而我认为,教育是一条绵延无尽头的河流,而我,正如那逆流而上的鱼。

刍议《品德与生活》课程如何配合学校德育工作开展课外实践活动

品德与生活课程是一门活动性综合课程，要对具有不同特点的小学低段学生培养良好的行为习惯和品德，这就需要教师的教学活动不应限制在课内，还应延伸到课外，而实践活动是知识内容的再现，依据小学品生课程具有活动性和生活性的特征，品生课程就可以配合学校德育工作、合理有效的开展课外实践活动，课内和课外相结合，相辅相成对小学低段学生渗透品德教育，切实提高品德与生活课程的实效性，使学生知识内化，知行统一，品学兼优，最终成为能为人类服务的人。

无雨 无晴

最喜欢苏轼的诗句:回首向来萧瑟处,也无风雨也无晴。或许教育正如此,一路前行,润物无声。