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英语教学阅读理解训练刍议
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作者 刘念 《新疆职业教育研究》 1999年第4期55-56,共2页
针对英语阅读训练中常见的问题,提出提高阅读理解能力应把握扩大词汇量、猜测词义、找出主题词、把握中心、注意连接、综合判断等环节,采取科学有效的阅读方法。
关键词 英语教学 阅读理解 训练 现象 环节 方法
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