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英语教学阅读理解训练刍议
1
作者
刘念
《新疆职业教育研究》
1999年第4期55-56,共2页
针对英语阅读训练中常见的问题,提出提高阅读理解能力应把握扩大词汇量、猜测词义、找出主题词、把握中心、注意连接、综合判断等环节,采取科学有效的阅读方法。
关键词
英语教学
阅读理解
训练
现象
环节
方法
下载PDF
职称材料
题名
英语教学阅读理解训练刍议
1
作者
刘念
机构
乌鲁木齐成教院英语系
出处
《新疆职业教育研究》
1999年第4期55-56,共2页
文摘
针对英语阅读训练中常见的问题,提出提高阅读理解能力应把握扩大词汇量、猜测词义、找出主题词、把握中心、注意连接、综合判断等环节,采取科学有效的阅读方法。
关键词
英语教学
阅读理解
训练
现象
环节
方法
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
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作者
出处
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1
英语教学阅读理解训练刍议
刘念
《新疆职业教育研究》
1999
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