学校包虫病健康教育Ⅱ.小学四、五年级包虫病教学课实验

1991年11月对乌鲁木齐教育学院实验小学四～五年级四个班196人进行包虫病健康教育教学实验。其中男生占51.5%,女生占48.5%;学生平均年龄为10.9±0.6岁。汉族学生为主(83.7%)。包虫病教材中知识点新,难点多,包虫病教育课对教师和学生都具相当难度。一、乌市学生的生活环境和卫生习惯196个学生答卷调查,课前曾听说包虫病的占59.7%;养犬的家庭占9.7%;学生家庭养畜的占2.6%;

学校包虫病健康教育Ⅲ. 中学包虫病健康教育实验

一、中学生知识背景中学生在进行包虫病教育课前已具备相当多的生物知识和疾病的概念(表1)。二、教学内容与教学设计围绕包虫病的五个基本知识点进一步扩展生物学和生理卫生防治知识,从“病”开始-了解危害-生物学角度理解寄生虫的生活史,疾病传播和预防措施。生物学教学的内容包括寄生虫(成虫。

各向异性的Carleson测度空间

在各向异性的伸缩意义下定义了一个新的帐篷空间,给出了一些范数的等价刻画和原子分解,获得了各向异性的BMO空间的Carleson测度特征刻画,并利用各向异性的面积函数、Hardy空间的对偶以及Hardy空间的原子分解理论得到了各向异性的Carleson测度空间.

武术套路结构的哲学思考

现代武术套路是将具有攻防含义的技击动作和单个技击动作,按中华民族特有的哲学思想、价值取向和审美意识,串联成套的一种运动形式。在当今难以胜数的体育运动项目中,它以自身完备的内容体系、多维的功能结构、独特的运动风格及深邃的东方哲学内函。

好办法

农科院幼儿园的杨正琼和郭淑英两位老师同带一个班。她们给幼儿建立了“学习档案”,就是把幼儿平时的美术、计算等活动中的作品,按人头集中保存,放假了带给家长。

对《深化新时代教育评价改革总体方案》的多角度解读

【背景材料】中共中央、国务院近日印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》(以下简称《方案》)。这是新中国第一个关于教育评价系统性改革的文件。教育评价事关教育发展方向,有什么样的评价指挥棒,就有什么样的办学导向。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,完善立德树人体制机制。

立德树人视域下初中历史教学的思考与实践

"国无德不兴、人无德不立"。党的十八大、十九大报告中指出,"立德树人"是教育的根本任务。习近平总书记在全国教育大会的重要讲话中要求"学科体系、教学体系、教材体系、管理体系要围绕这个目标来设计,教师要围绕这个目标来教,学生要围绕这个目标来学"。因此,"立德树人"是党和国家对教育的要求,是每一名教育工作者应尽的职责。

对反对形式主义的多角度思考

【背景材料】近日,中共中央办公厅印发了《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》(以下简称《通知》),强调深化拓展基层减负工作,加强源头治理和制度建设,为进一步解决形式主义官僚主义问题、让干部心无旁骛抓紧抓实抓细各项工作提供了政策保障和行动指南。

一道高考题的多角度思考

对2008年一道典型的高考运动乌鲁木齐教育研究中心新疆乌鲁木齐831100学题目进行了多角度思考,给出了不同的解决方案。