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题名关于师德建设的几点思考
被引量:4
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作者
赵航
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机构
乌鲁木齐石油化工总厂中学
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出处
《兵团教育学院学报》
2003年第3期73-75,共3页
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文摘
教育是培养社会主义建设者和接班人的基础性工作,中国的现代化事业能否实现,中华民族的伟大复兴能否成功,关键在于教育;教育事业能否振兴,教育对于社会经济政治产生影响的大小,关键在于教师;教师队伍整体素质的高低,关键在于教师的师德,师德是教师综合素质的灵魂.
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关键词
师德建设
教师队伍
素质
道德规范
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名数学教学应重视过程教学
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作者
李晓红
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机构
乌鲁木齐石油化工总厂第一中学
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出处
《新疆教育学院学报》
2003年第2期45-48,共4页
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文摘
通过对三个过程教学实例的阐述 ,论证了在教学中揭示获取知识的思维过程的重要性 ,它可以培养学生“会观察、比较、分析、综合、抽象和概括 ,会用归纳、演绎和类比进行推理”的一般思维能力。
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关键词
数学教学
过程教学
中学教育
教学大纲
数轴
数学归纳法
数形结合
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Keywords
Mathematics teaching
process teaching
count to axially establish
the line perpendicular
gradation few row
mathematics induces
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分类号
G633.602
[文化科学—教育学]
G633.602
[文化科学—教育学]
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题名利用问题归纳法搞好单元复习教学
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作者
徐清明
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机构
新疆乌鲁木齐石油化工总厂第一中学
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出处
《中学化学教学参考》
1999年第5期18-19,共2页
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文摘
单元复习教学,担负着巩固双基,培养能力的双重任务。如何在有限的课时内完成这一教学任务,亦即如何提高单元复习教学的课堂效率,这是每一位化学教师都要着力解决好的问题。我们在设计单元复习教学方案时,利用问题归纳法,从以教为本转变为以学为本,使学生最大限度地...
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关键词
单元复习课
归纳法
利用问题
单元复习教学
氢氧化铝
单元知识
知识网络
问题归纳
教学环节
知识主线
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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