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题名中学美术教育与新疆民族音乐相结合的教学模式初探
被引量:1
- 1
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作者
凌云志
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机构
乌鲁木齐第八中学
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出处
《和田师范专科学校学报》
2010年第1期234-235,共2页
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文摘
新疆各少数民族的美术和音乐艺术有其独特的地域特色,作者力图通过采用新的教学方法,引导学生在自己的生活中寻找和发现各少数民族美术和音乐的艺术特点及其相通性,更加深切的体会生活中各民族各类艺术形式的美,从而加深各民族间的理解和融合,增进民族团结。同时,作者力求通过在课堂教学实践中不断的探索,培养学生提出问题、解决问题和自主学习的能力,从而培养学生的创新能力,提高学生的艺术鉴赏能力。
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关键词
地域特色
艺术特点
自主性学习
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Keywords
regional features
characteristics of arts and music
learning autonomously
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
J607
[艺术—音乐]
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题名由一道八省联考题引发的探究
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作者
李昌成
贺凤梅
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机构
乌鲁木齐第八中学
巩留县高级中学
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出处
《理科考试研究》
2021年第9期19-21,共3页
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文摘
一些貌似复杂的题目往往有很多丰富的内涵,仔细研究,可以理清其本质.探究其多种解法,可以为学生打开思路,将所学的知识融会贯通,形成知识网,从而提高学生的能力与素养,这种题是难得的教学素材.
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关键词
联考
解析几何
解法探究
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分类号
G634.65
[文化科学—教育学]
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题名一道教材习题的解法探究与引申变型
被引量:1
- 3
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作者
赵一军
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机构
新疆乌鲁木齐第八中学
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出处
《数学教学通讯(中教版)》
2006年第3期44-45,共2页
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关键词
新教材
变型
引申
习题
高中
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名一道高考解析几何题的多解探究
被引量:1
- 4
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作者
李昌成
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机构
乌鲁木齐第八中学
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出处
《理科考试研究》
2019年第7期2-4,共3页
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文摘
解析几何是高中数学重要内容,是每年高考的必考知识点,其中离心率问题常考常新. 2018年全国Ⅲ卷(理科)第11题,入口较宽,值得探究,是一个很好地教学素材.本文从多个角度,开拓思路,分析解答,提高学生解决问题的能力.
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关键词
高考题
离心率
多解
反思
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分类号
G634.6
[文化科学—教育学]
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题名高考试卷英语阅读理解技巧初探
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作者
宋欢
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机构
新疆乌鲁木齐第八中学
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出处
《中学生英语》
2017年第2期119-119,共1页
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文摘
高考中的英语阅读量是非常大的,通常高考英语试题中的阅读理解所占据的比例都是在一半以上,在一定有限的时间里去完成这样大篇的阅读量,没有阅读的基础理解能力和阅读技巧是很难完成试卷的。由此可见,这就必须要求考生具有一定的阅读技巧能力。本文主要对高考试卷英语阅读理解的技巧做了简单分析及阐述。
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关键词
英语阅读理解
高考试卷
语法方面
文体知识
阅读量
高考英语
主要基础
选择词
选词
逻辑关系
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分类号
H31
[语言文字—英语]
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题名对感生电流的探讨
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作者
刘大澈
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机构
乌鲁木齐第八中学
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出处
《新疆教育学院学报》
2001年第4期108-109,共2页
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文摘
感生电流的问题是很有趣的。用不同条件的材料来做感生电流的实验 ,解释的角度就有所不同 ,很值得我们进一步讨论。
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关键词
感生电流
条形磁铁
线圈
高中物理教学
楞次定律实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名探讨一类数列通项问题的解法
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作者
李昌成
曾静
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机构
新疆乌鲁木齐第八中学
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出处
《数理化学习(高中版)》
2023年第4期33-35,共3页
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文摘
教材中介绍的数列内容均为基础性的,方法都是蕴含在行文中,高考中很多题型需要我们对知识进行重组,对解法进行提炼,否则难以应对.构造法就是常用的一种解题方法,对于形如“已知a_(n)=ka_(n-1)+w,其中k≠1,n≥2,求a_(n)”就需要构造多种形式,方可应对考题.
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关键词
数列
递推关系
构造
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如何抓好高中地理会考总复习
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作者
赵承亮
竺蔚雯
肖萍
赖木清
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机构
陕西安康中学
新疆哈密二中
乌鲁木齐第八中学
深圳市观澜中学
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出处
《中学地理教学参考》
1995年第12期28-29,共2页
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文摘
高中地理会考是高中学生地理课的水平过关考试。既是考核学生掌握高中地理基础知识的标志,也是检查评价地理教师教学质量的一种手段。 地理会考复习时间紧、内容多,尤其在最后综合复习阶段,许多学生面对大量的知识点和图表,都有手足无措,不知从何抓起的感觉,如何抓好高中地理会考的总复习。
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关键词
高中地理
会考复习
中国人文地理
地理教师
知识点
教学质量
水循环
土地资源
高中学生
学习习惯
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名关于高考新形势下高中历史教学的几点思考
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作者
牟富泉
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机构
新疆乌鲁木齐第八中学
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出处
《中学历史教学参考》
2016年第11X期6-7,共2页
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文摘
随着《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》的正式发布,我国高考改革即将全面展开,这次改革引起了社会的广泛关注。在乱花入眼的高考方案里,一个万众瞩目、众议沸然的国民教育出路到底在哪里,归宿又在何方?对这些问题的思考,就是对目前的高中教育教学提出了新的要求,如何在转型中担负起时代赋予的使命。
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关键词
高中历史教学
历史老师
几点思考
新形势下
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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