探索创新高职学生职业道德教育新途径——以乌鲁木齐职业大学为例

职业道德教育是高职教育的重要组成部分,高职学生能否顺利就业很大程度上取决于自身的职业道德素质。针对乌鲁木齐职业大学部分学生进行的一次问卷调查,旨在了解高职院校职业道德教育开展情况,找出职业道德教育中存在的问题,并对创新职业道德教育的途径与方法进行了积极探索,为促进高职院校职业道德教育的改革与发展做一些努力和尝试。

论职业生涯规划教育中的隐性德育资源开发

当前在职业生涯教育越来越受到各高校和大学生重视的背景下,高校德育工作者必须与时俱进,积极发现、善于挖掘和利用职业生涯规划中的隐性德育资源,以实现德育方法途径的多样化,推动德育工作的创新发展。

高职院校学生特点及思想政治理论课教学方法的选择

高职院校学生在思想、学习方面都有一定的特点,思想政治理论课教学方法的选用以及教学活动的组织与实施都要充分考虑到特定高职高专学生的情况,选择学生乐于接受、真心喜爱的新方法,不断提高学生的学习兴趣,努力增强思想政治理论课的实效性。

6s管理在高职院校适用性的思考与实践

6S管理是现代企业的生产现场管理理念和方法。高职院校教育教学中引入6S管理模式,有助于高职院校树立良好的形象,有助于推进高职院校"企业化"校园文化的建立,有助于高职院校学生就业能力的培养。分析了推行6S管理的基本步骤和推行要领,为6S管理模式的实践提供了借鉴。

行动导向法在高职思想政治理论课教学中的应用探讨

行动导向教学法是目前我国职业教育界比较推崇的一种教学模式,它打破以往传统教学模式,充分发挥学生的主体性以及教师引导性的作用,极大地提高了高职教育教学的实效性。文章探讨了行动导向教学法的含义、在高职院校思想政治理论课中应用的必要性和方法,以及教学中应该注意的一些问题,力求探索增强思想政治理论课课堂教学效果的新模式。

新疆文化产业实现跨越式发展的思考

随着中央新疆工作座谈会精神的全面贯彻落实、全国对口援疆工作的全面展开,自治区党委对文化发展高度重视,新疆文化产业迎来了前所未有的发展机遇。但还要看到,目前新疆文化产业发展还存在着不少问题:文化产业意识淡薄,市场发育不成熟;文化产品创新不足,文化科技含量低;文化企业规模普遍偏小,缺乏市场竞争力。依托新疆特色文化资源发展现代文化产业,将传统文化与现代文化相融合;鼓励文化创新与创意,为新疆文化产业的持续发展增添内在动力;建立适应市场需求的文化产业运行机制,实现新疆文化产业规模化、集约化;重视品牌效应,打造具有竞争力和影响力的新疆特色文化品牌。

现代文化引领新疆文化产业跨越式发展

文化产业已成为衡量一个国家或地区经济发展水平及综合实力的重要标志,在"以现代文化为引领"的战略目标下,新疆文化产业发展面临着良好的发展机遇,也承担着更加重要的历史责任。如何促进发展,自觉实践文化创新,将丰富的文化资源优势转变为现代文化生产力优势,是新疆文化产业实现跨越式发展亟待研究和解决的问题。